當(dāng)你在默讀課文，或無(wú)聲地唱歌時(shí)，腦子里的那個(gè)聲音是誰(shuí)的？

腦子里會(huì)出現(xiàn)聲音是我一個(gè)人的情況嗎？還是大家都會(huì)？別怕，腦子里出現(xiàn)聲音是很普遍的情況，科學(xué)家們把這種聲音叫做內(nèi)心言語(yǔ)（inner speech）。從20世紀(jì)30年代以來(lái)，許多人就在研究這個(gè)問(wèn)題。

神經(jīng)科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我們腦子里出現(xiàn)聲音，而沒(méi)有開(kāi)口說(shuō)話(huà)的時(shí)候，大腦中和說(shuō)話(huà)有關(guān)的一個(gè)重要腦區(qū)——布羅卡氏區(qū)也被激活了，就仿佛我們真的在說(shuō)話(huà)一樣。

布羅卡氏區(qū)（紅色）

這是不是意味著，腦子里的聲音就可以被認(rèn)為是一個(gè)人真正的聲音呢？實(shí)際上，腦海中那個(gè)聲音是你真正聲音的一個(gè)副本，而且它是一個(gè)“反色”的副本。

什么意思呢？我們從頭開(kāi)始說(shuō)。

20世紀(jì)50年代的時(shí)候，科學(xué)家們（以 Von Holst 和 Sperry 為代表）發(fā)現(xiàn)，我們?cè)谧錾眢w動(dòng)作時(shí)，大腦除了給肌肉發(fā)送一個(gè)神經(jīng)信號(hào)以外，還會(huì)做一個(gè)副本——負(fù)責(zé)我們身體動(dòng)作的初級(jí)運(yùn)動(dòng)皮層干啥都會(huì)隨手做個(gè)副本錦鯉抄送給其他腦區(qū)（主要是小腦和頂葉）。這種副本被叫做伴隨放電(corollary discharge)，或是感知副本（efferent copy）。

副本的第一個(gè)功能是讓大腦監(jiān)督調(diào)整你的動(dòng)作。

肌肉接受到發(fā)件人的“郵件”后，會(huì)發(fā)送一封“回信”到頂葉和小腦。這相當(dāng)于，肌肉會(huì)給自動(dòng)抄送人發(fā)送一個(gè)回復(fù)郵件，然后被自動(dòng)抄送的腦區(qū)會(huì)把副本和肌肉的回信進(jìn)行比對(duì)，看看動(dòng)作完成的質(zhì)量，然后對(duì)動(dòng)作進(jìn)行精細(xì)的調(diào)整。

另外，副本還可以讓大腦提前過(guò)濾掉自己的身體產(chǎn)生的那些信號(hào)，讓你專(zhuān)心對(duì)付身體外的事情。所以一般情況下你才聽(tīng)不到自己的心跳，也注意不到自己的眼珠其實(shí)一直在不停地自動(dòng)晃動(dòng)。

這也是為什么，我們撓自己的時(shí)候不會(huì)癢的原因，因?yàn)樵谀阕龀鰮献约旱膭?dòng)作前，你的大腦早就料到了。

同樣的，當(dāng)我們說(shuō)話(huà)的時(shí)候，大腦也收到了一份副本。

這個(gè)副本信號(hào)的功能是告訴大腦的其他腦區(qū)，我們這里打算讓這個(gè)人類(lèi)開(kāi)口說(shuō)話(huà)了，你趕緊調(diào)低音量，等一會(huì)不要大驚小怪。

不過(guò)，和語(yǔ)言有關(guān)的副本和身體其他動(dòng)作的副本不太一樣，它們?cè)跊](méi)有原始郵件，也就是沒(méi)有動(dòng)作發(fā)生的情況下也可以自動(dòng)產(chǎn)生。

就比如，當(dāng)你在默讀的時(shí)候，你的嘴巴并沒(méi)有發(fā)出聲音，但是副本信號(hào)依然被做了出來(lái)，發(fā)送到了別的腦區(qū)那里，因此大腦明白了你要說(shuō)什么，這就是你腦子里的聲音的來(lái)源的一個(gè)可能的解釋。

但是，你腦子里的聲音是個(gè)“反色”的副本，就像一張照片的底片一樣，它的功能是為了掐滅你聽(tīng)到的自己發(fā)出的聲音。

為什么呢？

這主要是因?yàn)椤阕约赫f(shuō)話(huà)的聲音真的很大很吵。由于你的人肉擴(kuò)音器就長(zhǎng)在你的腦殼上，相當(dāng)于把一個(gè)立體聲音響架在耳朵旁邊，這個(gè)聲音不僅會(huì)通過(guò)空氣傳給耳朵，還會(huì)通過(guò)你的骨頭傳給耳朵，音量大極了。

這就是為什么，有時(shí)大聲說(shuō)話(huà)時(shí)，你覺(jué)得你的聲音不響，但是大家都朝你看過(guò)來(lái)的原因。當(dāng)然了，除了人以外，蟋蟀、蝙蝠，還有猴子都會(huì)產(chǎn)生副本，所以它們也都不覺(jué)得自己吵。

這也是為什么，當(dāng)你在說(shuō)話(huà)時(shí)，有時(shí)候注意不到自己的口誤。由于提前收到了副本，大腦聽(tīng)不清楚你說(shuō)了什么，所以即使出錯(cuò)，也不容易馬上發(fā)現(xiàn)。

有人認(rèn)為，精神分裂癥患者可能就是被自己腦子里的副本逼瘋的。他們可能不能理解副本實(shí)際上是來(lái)自自己，而不是身體外部，因此他們才會(huì)誤把自己腦子里的聲音當(dāng)成是別人在說(shuō)話(huà)，造成了“分裂”。

腦子里的聲音，也就是語(yǔ)言的副本和我們的默讀能力有很大的關(guān)系。

還有些科學(xué)家認(rèn)為，那些有閱讀障礙的人，可能是因?yàn)樗麄儫o(wú)法產(chǎn)生副本，也就是說(shuō)他們的腦子里聽(tīng)不到自己的聲音，因此他們沒(méi)有辦法默讀。

也有人認(rèn)為，人類(lèi)嬰兒的腦子里一開(kāi)始也沒(méi)有做副本的功能，所以小孩子讀課文必須要開(kāi)口，沒(méi)辦法默讀。等他們的大腦進(jìn)一步發(fā)育以后，才有了做副本的功能，此時(shí)他們才能安靜地看書(shū)。

要知道，能夠默讀在古代可是被當(dāng)成一門(mén)獨(dú)門(mén)絕技的。

公元4世紀(jì)的時(shí)候，米蘭的主教圣盎博羅削（Ambrose）成為了歐洲第一個(gè)能夠不動(dòng)嘴唇就能閱讀的人。希波的奧古斯丁在《懺悔錄》（The Confessions）一書(shū)中詳細(xì)描述了盎博羅削安安靜靜讀書(shū)的超強(qiáng)技能。

根據(jù)古羅馬時(shí)代的作家普魯塔克（Plutarch）的說(shuō)法，凱撒大帝還有亞歷山大大帝都可以默讀！?。∽⒁獾竭@些感嘆號(hào)了嗎，那是因?yàn)楣湃丝吹侥苣x的人，就像我們仰望剛剛參加完高考，智商處于巔峰時(shí)期的夏洛克一樣。

要是這么說(shuō)起來(lái)的話(huà)，默讀背后的內(nèi)心獨(dú)白可能是厚皮兩腳獸最近才具備的功能嗎？

的確有一些學(xué)者這樣看。

已故的普林斯頓大學(xué)心理學(xué)教授朱利安·杰恩斯（Julian Jaynes）在他的最為知名的書(shū)籍——《二分心智的坍塌：人類(lèi)意識(shí)的起源》（The origin of consciousness in the breakdown of the bicameral mind）中提出，人類(lèi)是在近3000-4000年內(nèi)才意識(shí)到內(nèi)心的聲音是自己的。

他認(rèn)為，在3000-4000年前，人類(lèi)就和精神分裂癥患者一樣，并沒(méi)有意識(shí)到內(nèi)心的聲音來(lái)自自己，反而會(huì)把內(nèi)心的聲音當(dāng)成是別人，比如哪個(gè)神仙跟自己講話(huà)。他說(shuō)，古希臘人常說(shuō)的“道”（logos），一種指導(dǎo)人行為的聲音，其實(shí)就是他們腦子里的聲音，他們自己不知道而已。

他說(shuō)，這就可以解釋為什么在2000年前的那段時(shí)間里，全世界那么多文化突然由崇拜多神宗教變成了只崇拜一個(gè)神——大概是因?yàn)槿祟?lèi)從那時(shí)起精神狀態(tài)統(tǒng)一了，突然意識(shí)到，腦子里的聲音來(lái)自同一個(gè)地方（但并沒(méi)有搞清楚這個(gè)聲音實(shí)際上來(lái)自自己）。

杰恩斯并沒(méi)有做實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證他的猜想，他的依據(jù)主要來(lái)自于古代經(jīng)典，比如古希臘史詩(shī)《伊利亞特》和《奧德賽》。

杰恩斯認(rèn)為，在更加古老的《伊利亞特》中，人類(lèi)認(rèn)為他們做一件事的主要理由是，四面八方的畫(huà)外音告訴他們要這樣做，說(shuō)明那時(shí)的人不能理解大腦副本抄送的意思；但是到了《奧德賽》成書(shū)的時(shí)期，書(shū)中的主人公做事的動(dòng)機(jī)是來(lái)自自己內(nèi)心，這說(shuō)明那時(shí)的人開(kāi)始能理解內(nèi)心戲是怎么一回事。

杰恩斯可能是想委婉地告訴我們，古人都不太孤單，因?yàn)橐粋€(gè)人的身體里同時(shí)住著好幾個(gè)人，好幾個(gè)神。后來(lái)這些人和神都散了，剩下的那只...因?yàn)樘聠尉统闪藨蚓?/p>