每位寶媽都認(rèn)為自己的孩子是聰明的，不凡的，在媽媽的眼里，每位寶寶都是自帶光環(huán)的天使！
今天我想和寶媽們分享一下如何快速地教寶寶認(rèn)識(shí)數(shù)字0~100！
這里的寶寶，我們是指他滿(mǎn)兩周歲以后的寶寶，兩周歲以后的寶寶，他對(duì)于數(shù)字就有初級(jí)的認(rèn)知能力！上帝為你關(guān)上一扇門(mén)，一定會(huì)為你打開(kāi)一扇窗，兩歲以后的寶寶，在這個(gè)時(shí)候，上帝為他打開(kāi)的就是認(rèn)知數(shù)字之窗，這個(gè)時(shí)候是寶寶對(duì)于數(shù)字認(rèn)知的敏感期。
什么是敏感期？舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子來(lái)說(shuō)，你站在窗戶(hù)外面和寶寶說(shuō)話(huà)，寶寶是聽(tīng)不見(jiàn)的！如果你打開(kāi)了窗戶(hù)，直接和寶寶說(shuō)話(huà)，它就能夠非?？斓亟邮盏侥愕男畔?。兩周歲以后的寶寶這個(gè)時(shí)候就是打開(kāi)了數(shù)字之窗，到了數(shù)學(xué)敏感期！
我們?yōu)槭裁词钦f(shuō)認(rèn)識(shí)數(shù)字0~100而不是1~100嗎？因?yàn)樽尯⒆诱J(rèn)識(shí)0，這是非常重要的，0表示什么都沒(méi)有，當(dāng)盤(pán)子里什么都沒(méi)有的時(shí)候，可以告訴寶寶，這可以用0來(lái)表示！
下面呢，我們就可以準(zhǔn)備數(shù)字卡片0~10放到小盤(pán)子里來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)！也許有的家長(zhǎng)要問(wèn)，我們不是學(xué)習(xí)數(shù)字0~100嗎，寶媽們不要著急，請(qǐng)往下看！
我們可以在寶寶睡過(guò)午覺(jué)，精神充沛的時(shí)候來(lái)進(jìn)行數(shù)字認(rèn)知練習(xí)。我們可以先抽出數(shù)字卡片0~3，教寶寶認(rèn)知數(shù)字。前面我們說(shuō)了什么都沒(méi)有就表示0，所以你要告訴寶寶，寶寶你看盤(pán)子里什么都沒(méi)有的時(shí)候，我們這就說(shuō)他是0！
這個(gè)時(shí)候，你就可以拿出一個(gè)空的盤(pán)子問(wèn)寶寶，這里面有沒(méi)有東西呀？寶寶會(huì)告訴你什么都沒(méi)有！那你就引導(dǎo)寶寶說(shuō)什么都沒(méi)有，我們是用什么表示呀？
然后寶媽自己回答，什么都沒(méi)有使用數(shù)字0來(lái)表示。這時(shí)候?qū)殞殨?huì)和你學(xué)說(shuō):“是0”！這時(shí)候你就可以把數(shù)字卡片0取出來(lái)給寶寶看，告訴寶寶這就是0。順便可以拿起寶寶小手，按照0這個(gè)形狀帶他畫(huà)0，這個(gè)過(guò)程可以多重復(fù)幾次，增強(qiáng)寶寶的記憶力！
然后我們就是把數(shù)字0的卡片和盤(pán)子收起來(lái)，把數(shù)字1的卡片取出來(lái)。為什么要把數(shù)字0的卡片和盤(pán)子收起來(lái)？因?yàn)楹⒆拥淖⒁饬σ獙?zhuān)注，防止分散，所以不能有多余的卡片出現(xiàn)！取出數(shù)字1的卡片，直接對(duì)著寶寶說(shuō):“1”。
因?yàn)閮蓺q多的寶寶模仿能力很強(qiáng)，他會(huì)很快的和你說(shuō)1，你也可以拿著他的小手，在數(shù)字1的卡片上畫(huà)數(shù)字1的圖形。以此類(lèi)推，下面就是數(shù)字2，數(shù)字3！
當(dāng)0~3的數(shù)字學(xué)完的時(shí)候，就可以暫時(shí)結(jié)束，因?yàn)閷殞毜哪挲g小，他們的專(zhuān)注力時(shí)間很短，持續(xù)幾分鐘就會(huì)分散！在這幾分鐘里面給孩子形成一個(gè)初步的數(shù)字0～3的認(rèn)知，接下來(lái)就是以游戲的方式來(lái)提高孩子的記憶力，幫他們能夠進(jìn)行記憶重現(xiàn)！
孩子天性好動(dòng)，可以和孩子玩尋找寶藏——數(shù)字卡片，尋找數(shù)字卡片的時(shí)候，寶媽可以裝作不認(rèn)識(shí)的數(shù)字，可以問(wèn)寶寶，這是數(shù)字幾？寶寶能夠答對(duì)的情況下，要給予獎(jiǎng)勵(lì)，可以是小零食，也可以是媽媽的一個(gè)香吻！
寶寶回答錯(cuò)誤的時(shí)候，也不用著急，媽媽說(shuō)出正確的答案，給寶寶的記憶力進(jìn)一步重復(fù)加強(qiáng)！
4~10的數(shù)字是重復(fù)上面的方法，寶媽們都不要小瞧寶寶的記憶力，三歲的寶寶腦容量達(dá)到成年人的80%，兩歲多的寶寶，他們也有著很強(qiáng)的記憶！
寶媽們可以用三五天的時(shí)間幫助寶寶完成0～10的認(rèn)知，這個(gè)認(rèn)知過(guò)程是有快有慢的，因?yàn)閷殞氁捕际怯袀€(gè)體差異的！
當(dāng)0～10的數(shù)字完全認(rèn)知以后，我們就可以用排列組合的方式，隨意讓寶寶認(rèn)知數(shù)字了！
我們可以把數(shù)字10先拿出來(lái)，然后我們?cè)偃〕鰯?shù)字1的卡片，把數(shù)字10上面的0蓋住，寶媽們可以告訴寶寶這是數(shù)字11，接著寶媽可以把數(shù)字1拿下來(lái)，把數(shù)字2再換上去，告訴寶寶這是數(shù)字12，再把數(shù)字2拿下來(lái)，把數(shù)字3換上去，告訴寶寶這是數(shù)字13，然后再把數(shù)字3拿下來(lái)，再把數(shù)字4換上去，這時(shí)候你問(wèn)寶寶，這是數(shù)字多少？接下來(lái)你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的寶寶自己會(huì)說(shuō)，這是數(shù)字14，然后他會(huì)學(xué)你的樣子，把數(shù)字4拿下來(lái)，把數(shù)字5換去……
以此類(lèi)推，寶媽們一定會(huì)很吃驚，這數(shù)字我都教，寶寶就會(huì)了！這就是寶寶大腦的邏輯思維能力，在認(rèn)知數(shù)字的過(guò)程中，就開(kāi)發(fā)出來(lái)了！
接下來(lái)你把數(shù)字2和0組在一起，告訴寶寶這是數(shù)字20，然后你再把數(shù)字2取下來(lái)?yè)Q上數(shù)字3，告訴寶寶數(shù)字3和數(shù)字0在一起就是數(shù)字30，當(dāng)你再放其他數(shù)字的時(shí)候，寶寶就會(huì)自己說(shuō)，這是幾十，幾十……
數(shù)字100的認(rèn)知方法和數(shù)字0～10的方法是一樣的！
總結(jié)方法，運(yùn)用方法，寶媽們不用多長(zhǎng)時(shí)間，你的寶寶就會(huì)很快的認(rèn)知數(shù)字0～100，這里面的數(shù)字可以隨意地組合，寶寶都能夠認(rèn)知！
對(duì)于數(shù)字的認(rèn)知，生活也是離不開(kāi)的，帶寶寶出門(mén)，看到外面的車(chē)牌號(hào)，門(mén)牌號(hào)，都可以讓寶寶認(rèn)知，打給給親人的手機(jī)號(hào)碼，也可以讓寶寶認(rèn)知和觸摸，帶寶寶去購(gòu)物，逛超市也可以帶寶寶看標(biāo)簽中的數(shù)字……
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，不僅能提高了寶寶的認(rèn)知能力，更有效地培養(yǎng)寶寶的邏輯思維能力，為寶寶以后學(xué)數(shù)學(xué)有著很好的作用！
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