十年樹木，百年樹人

我們對教育有什么誤區(qū)，很多家長只想著把孩子交給老師就好，讓老師負(fù)責(zé)教好，但孩子跟老師在一起的時間只有幾小時。

投資自己讀書會&星期二工作坊廖主任邀請了唐寧老師分享在未來的教育上如何引導(dǎo)孩子。

Q、什么是教育?

A、教：知識，信仰，有方向。

育：過程，觀察，引導(dǎo)，包容，愛。

Q：學(xué)校教育究竟是干嘛的?

A:學(xué)校教育主要任務(wù)是打造孩子的價值觀，基礎(chǔ)知識的輸入。

教育=社會教育+學(xué)校教育+家庭教育缺一不可

五年級學(xué)生，在校沒有喝夠8杯水，家長就告老師，為什么我家孩子沒喝夠八杯水?

家長把學(xué)校當(dāng)成服務(wù)業(yè)，教育不是贏利性，教育不是交易。

我們關(guān)注的是初中考完，關(guān)注的是中考，高考關(guān)注的是考大學(xué)。而教育不是短期，而是長期，是面向未來的教育。

十年前我們關(guān)注的是攢錢買包，現(xiàn)在出門不帶現(xiàn)金，用手機或者刷臉就可以付款。

Q:什么是家庭核心價值觀?

A:1.家長的目標(biāo)是代表孩目的是期望孩子有解決問題的能力

2.起點是家庭價值觀上是沒有對錯，每個獨立個體，忠于自我，在家庭中達(dá)成共識。

3.目標(biāo)是動態(tài)的，在行動可調(diào)整。

家風(fēng)是最好的遺產(chǎn)，例如曾國藩家書，人之氣質(zhì)，由于天生，本難改變，惟有讀書可以變化氣質(zhì)。

孩子摔倒，父母就說不哭不哭，哭什么啊，男孩子哭什么哭。

中國人對情商是有誤區(qū)以為情商高是說好話，其實情商是學(xué)會感知愛的能力，給予愛的能力。

Q:理解什么是正確的國際教育

A:孩子未來國際教育是鏈接的能力、多元化的能力、從不同角度看問題、自我認(rèn)知的能力，擁有歸屬感，打開國際化視野。

師夷長技以自強，學(xué)習(xí)口語是去了解其他文化的背景，去傳播我們自己的文化的工具。

終身教育任何時候都不晚，而父母是最好的榜樣。

后記

說說我的感受，讓我再一次刷新自己對教育二字的認(rèn)知。

1.最好的傳承是家風(fēng)，最好的遺產(chǎn)。

2.學(xué)會感知愛的能力，給予愛的能力。

3.已所不欲，勿施于人。

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