文|秘籍君
這是9月的第二個(gè)星期,孩子入幼兒園剛一周,作為家長(zhǎng),你心里急嗎?
很多家長(zhǎng)心里焦慮,是因?yàn)椴恢篮⒆釉谟變簣@里過得怎么樣。剛上幼兒園的小孩子,才三歲多的樣子,在學(xué)校無(wú)法好好表達(dá)自己的需求。
他會(huì)不會(huì)沒吃飽又沒跟老師說?會(huì)不會(huì)尿褲子了,很晚才被發(fā)現(xiàn),甚至沒被發(fā)現(xiàn)直到自己捂干?老師對(duì)他好不好?和小朋友相處得怎樣,有沒有受欺負(fù)?
這些都是家長(zhǎng)擔(dān)心的點(diǎn)??珊⒆有。幢慊丶抑竽銌査趯W(xué)校怎么樣,他也沒法說出來(lái)。家長(zhǎng)們正是為此而憂心。
我的一位朋友也是孩子剛上幼兒園,但她沒有一點(diǎn)緊張焦慮的樣子。問起原因,她很淡定地說“一切盡在掌握中”。我納悶她是用了什么方法,結(jié)果她跟我亮出了法寶。
原來(lái)是她跟孩子溝通的一個(gè)小技巧。通過這個(gè)技巧就可以問出孩子一天里都干了什么,老師怎么樣,上課的情形如何。
這個(gè)法寶就是——角色扮演。
別小瞧這四個(gè)字,這個(gè)年齡的孩子雖然問了不知道怎么回答,但是他們愛玩,而且模仿能力極強(qiáng)。
家長(zhǎng)通過角色扮演的游戲,讓孩子當(dāng)老師,讓自己當(dāng)幼兒園的學(xué)生,演出幼兒園里吃飯、上課、做游戲的日常,孩子會(huì)很樂意跟你玩這樣的游戲。這時(shí)候,在游戲中你就可以了解到孩子的一天是怎么度過的。
比如老師的上課方式是怎樣的,對(duì)孩子們兇不兇。再比如小朋友之間發(fā)生了矛盾老師是怎么解決的。
還別說,這個(gè)辦法如今很多寶媽已經(jīng)都掌握了,而且還發(fā)現(xiàn)了不少問題。
曾有位家長(zhǎng)在后臺(tái)跟我說,她在跟自家上幼兒園中班的娃做“角色扮演”游戲時(shí),孩子的表現(xiàn)很“囂張”。
她舉手跟孩子說“老師,我要尿尿”,孩子很不滿地瞪她一眼“正上課呢,憋著,下課再說!”于是她多次反復(fù)舉手,孩子不耐煩了,讓她罰站,就是不讓去廁所。
她于是一邊站著一邊假哭(如果是小朋友肯定會(huì)哭嘛),孩子就兇她“哭什么哭,再哭把你關(guān)小黑屋!”這讓她倒吸一口涼氣。
更讓她震驚的是,孩子一邊上課還一邊煞有介事地說“我有一雙神奇的小眼睛,能穿墻看到你做的任何事。要是回家爸媽問你話,不許講老師的壞話哦,不然我就看到啦!”
這話任誰(shuí)聽了都覺得毛骨悚然。
她總算明白了孩子這段時(shí)間一提起幼兒園就情緒低落的原因,早上還磨磨蹭蹭不想去。本來(lái)她以為是孩子過了個(gè)暑假對(duì)幼兒園陌生了,沒想到還跟老師密切相關(guān)。去學(xué)校跟校長(zhǎng)溝通,原來(lái)這個(gè)學(xué)期老師換了。
現(xiàn)在她正在想應(yīng)對(duì)辦法,看是和家長(zhǎng)們聯(lián)合一起要求換掉老師,還是要轉(zhuǎn)園。
在幼兒園里,孩子是最弱勢(shì)的那個(gè),家長(zhǎng)就是孩子的守護(hù)神。如何守護(hù)才能保護(hù)孩子心靈不受傷害,讓孩子快快樂樂地成長(zhǎng),需要多費(fèi)心思、多想辦法。不妨從“角色扮演”游戲開始,多去了解孩子的幼兒園生活。
高級(jí)育嬰師,心理咨詢師,原創(chuàng)育兒漫畫文章作者。歡迎關(guān)注【育兒秘籍】,你想了解的育兒護(hù)理、成長(zhǎng)發(fā)育、家庭教育、心理健康,都可以在這里找到答案!