又到了一年一度中考體育考試測(cè)評(píng)的時(shí)候，隨著各地中考體育分?jǐn)?shù)的大幅度提升，多地中考生每天都要拿出一定的時(shí)間來(lái)加班加點(diǎn)大幅度鍛煉體育，目的是想讓體育拿個(gè)滿(mǎn)分的好成績(jī)，畢竟九年的學(xué)習(xí)，每天伏案學(xué)習(xí)的辛苦，能不能考上高中在此一博，誰(shuí)也不想最后讓體育拉了文化課的分。

然而，中考體育分值標(biāo)準(zhǔn)卻不是全國(guó)統(tǒng)一的，各地有各地的標(biāo)準(zhǔn)，拿部分一線(xiàn)城市女子中考800米跑步滿(mǎn)分分值來(lái)說(shuō)：北京是3分24秒，上海是3分19秒，廣州是3分22秒，南京是3分55秒，蘇州是3分39秒……而綜合全國(guó)體育滿(mǎn)分標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看，深圳的體育評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)遠(yuǎn)超全國(guó)其他各地，僅拿女子800米跑步來(lái)說(shuō)，其滿(mǎn)分成績(jī)定為2分38秒。

除了跑步，其他各項(xiàng)體育評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)同樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)全國(guó)各地體育分值的設(shè)置，從深圳中考體育項(xiàng)目評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看：投擲實(shí)心球男子滿(mǎn)分要求14.2米，女子要求11.2米；引體向上男子要求達(dá)到23次，一分鐘跳繩男女生要求達(dá)到254次，半場(chǎng)來(lái)回運(yùn)球上籃男生要求9秒，女生要求13秒。

拿中考半場(chǎng)運(yùn)球上籃9秒滿(mǎn)分來(lái)說(shuō)，有自認(rèn)籃球技術(shù)不錯(cuò)的家長(zhǎng)認(rèn)為，9秒的標(biāo)準(zhǔn)是神一般的存在，不知中考中有沒(méi)有人能拿到120分。而深圳中考體育分值標(biāo)準(zhǔn)較高同樣受到其他家長(zhǎng)的質(zhì)疑：憑什么深圳的孩子就得跑得比其他各地的學(xué)生更快呢，而且還快出1分多的成績(jī)？針對(duì)此事，深圳相關(guān)部門(mén)也給出理由，網(wǎng)上也由此掀起爭(zhēng)論：

深圳相關(guān)部門(mén)給出的理由：深圳中考體育滿(mǎn)分率標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置為54%，如果標(biāo)準(zhǔn)過(guò)低，學(xué)生體育分?jǐn)?shù)就沒(méi)有區(qū)分度。

對(duì)深圳體育標(biāo)準(zhǔn)高設(shè)的理由，有網(wǎng)友表示支持，認(rèn)為深圳的做法是對(duì)體育重視的表現(xiàn)，如果學(xué)生們好歹練練就能拿滿(mǎn)分，那么學(xué)生和老師就不會(huì)重視，大多數(shù)學(xué)生僅靠考前練一練就可以滿(mǎn)分過(guò)，那誰(shuí)還會(huì)重視體育呢，學(xué)生的體質(zhì)也就不會(huì)增強(qiáng)。

也有網(wǎng)友表示反對(duì)，他們認(rèn)為正因?yàn)轶w育考試最初的意義是為了促進(jìn)學(xué)生加強(qiáng)鍛煉，提高身體健康水平，因此如果體育分值標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置過(guò)高的話(huà)，就有可能給學(xué)生造成一定的壓力，致使學(xué)生過(guò)度鍛煉，從而影響學(xué)生的身心健康，況且如果學(xué)生體質(zhì)各有不同，如果因?qū)W生本身體質(zhì)差而造成體育拉分過(guò)多，這無(wú)形中是斷送了這部分學(xué)生上高中的機(jī)會(huì)，這同樣是不公平的。

在小徐老師看來(lái)，中考競(jìng)爭(zhēng)的激烈程度絕不亞于高考，在深圳考生因體育差了0.25分，名次就能相差2600多人，這一激烈競(jìng)爭(zhēng)程度，讓運(yùn)動(dòng)能力強(qiáng)和喜歡運(yùn)動(dòng)的考生大大受益，而對(duì)自小身體素質(zhì)差或運(yùn)動(dòng)天賦欠缺的學(xué)生來(lái)說(shuō)，那無(wú)疑要付出比他人多得多的鍛煉才能拉開(kāi)分?jǐn)?shù)。

那么，中考體育評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該設(shè)置高一點(diǎn)合適，還是設(shè)置低一點(diǎn)合適呢？

小徐老師身在一線(xiàn)，深知學(xué)生們自小真的太欠缺體育鍛煉了，雖然現(xiàn)在中考考體育，但大部分學(xué)生都是到初中，甚至到中考前一年才開(kāi)始加緊鍛煉，而這種短時(shí)間高強(qiáng)度的鍛煉實(shí)則是將體育推向了應(yīng)試教育，這不僅不能提高學(xué)生的身體素質(zhì)，反而會(huì)影響孩子們的身心健康。

如果中考相應(yīng)的提高體育評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，并把體育考試納入學(xué)生各階段達(dá)標(biāo)測(cè)試中，那么有可能會(huì)反逼學(xué)校、家長(zhǎng)和學(xué)生真正重視起體育鍛煉來(lái)，也只有將體育鍛煉貫徹到每一天中去，我們的中小學(xué)的身體素質(zhì)才能從根本上加強(qiáng)。

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