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孩子在家的十種親子游玩攻略,你還不知道吧

放大字體  縮小字體 發(fā)布日期:2021-09-22 03:39:26    作者:企資小編:凱威    瀏覽次數(shù):46
導(dǎo)讀

一個(gè)安靜愉快的環(huán)境蒙特梭利認(rèn)為,孩子不應(yīng)該是等待被教授知識(shí)的人,孩子是一個(gè)主動(dòng)學(xué)習(xí)者,孩子能通過自己的感知覺主動(dòng)獲取外界的信息來(lái)完善自己的發(fā)展。蒙特梭利教學(xué)有幾個(gè)特別講究而且必須要具備的條件:自由活動(dòng)

一個(gè)安靜

愉快的環(huán)境

蒙特梭利認(rèn)為,孩子不應(yīng)該是等待被教授知識(shí)的人,孩子是一個(gè)主動(dòng)學(xué)習(xí)者,孩子能通過自己的感知覺主動(dòng)獲取外界的信息來(lái)完善自己的發(fā)展。

蒙特梭利教學(xué)有幾個(gè)特別講究而且必須要具備的條件:自由活動(dòng)、作業(yè)、秩序、有準(zhǔn)備的環(huán)境、感覺教育

今天重點(diǎn)講一下有準(zhǔn)備的環(huán)境和教具。


001 有準(zhǔn)備的環(huán)境

空間要求:給孩子提供一個(gè)安靜、愉快的環(huán)境;


002 教具

自由作業(yè)秩序

教具:擺放整齊、有難有易適中即可,環(huán)境內(nèi)的物品盡量適合孩子的身高(畢竟在家,有條件就做好些,沒條件那也不能強(qiáng)行要求)。

要符合孩子的“蕞近發(fā)展區(qū)(維果斯基)”原則,例如:跳一跳,摘個(gè)桃。難度太大,容易打擊孩子的自信心、積極性,太簡(jiǎn)單,孩子會(huì)很快失去興趣,隨意組合使用教具。

003 家庭小游戲合集

注意:示范要以鏡面動(dòng)作示范,而且要慢,讓孩子能看清楚。

《扣扣子》在家找一件扣子比較大的衣服,給孩子示范,然后讓孩子練習(xí),家長(zhǎng)在一旁指導(dǎo),等孩子可以自由練習(xí)的時(shí)候,家長(zhǎng)便可讓幼兒自由練習(xí)了

目標(biāo):鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力,動(dòng)手能力,專注力,提高孩子的生活自理能力。

《沉與浮科學(xué)小實(shí)驗(yàn)》家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子在家中找一些物品,再準(zhǔn)備一個(gè)水桶(透明的更便于觀察),讓幼兒觀察什么在上面?什么在下面?

目標(biāo):培養(yǎng)孩子的好奇心、觀察能力、增加孩子的詞匯量。

《我拋你接》準(zhǔn)備一些中等大小的玩具,孩子用小手可以抓住的玩具;

玩法一:把上面的水桶拿過來(lái),家長(zhǎng)負(fù)責(zé)接球;

玩法二:水桶擺固定的位置,把玩具拋進(jìn)去,距離從近到遠(yuǎn),加大難度;

目標(biāo):培養(yǎng)親子關(guān)系,拋的動(dòng)作練習(xí),手眼協(xié)調(diào)

《物品歸類》樂高積木、圖形、同類的小物品等,任選一種。將其打亂,準(zhǔn)備幾個(gè)小筐小盆什么的,讓孩子進(jìn)行分類。這個(gè)游戲可以應(yīng)用在整理玩具上,非常ok哦,親測(cè)有效。

目標(biāo):認(rèn)識(shí)不同物品,并學(xué)會(huì)分類

《金雞獨(dú)立》倒計(jì)時(shí)321,單腳站立,家長(zhǎng)和孩子比賽計(jì)數(shù),當(dāng)然家長(zhǎng)一開始要先讓著孩子,讓孩子培養(yǎng)自信心后,在讓孩子體驗(yàn)挫折感,家長(zhǎng)自行控制時(shí)間進(jìn)度。

目標(biāo):鍛煉大肌肉發(fā)展、平衡能力、單腳站立

《掃樹葉》在馬路找一些樹葉,準(zhǔn)備掃把(蕞好適合孩子身高的兒童掃把)配合音樂把樹葉撒落下來(lái),然后給孩子示范掃地,然后讓幼兒清理,可重復(fù)玩。

目標(biāo):培養(yǎng)自理能力、增加日常活動(dòng)的趣味性、感受勞動(dòng)的辛苦

《夾、舀葡萄》小年齡的用勺子舀小葡萄小珠子,大年齡學(xué)習(xí)使用筷子夾。

玩法一:不同顏色的珠子、葡萄,分顏色;

玩法二:不同大小的珠子、葡萄,分大小。

目標(biāo):夾、舀的動(dòng)作練習(xí)、

《穿東西》珠子、扣子、吸管剪成小節(jié),有洞的皆可穿,找一根鞋帶或者繩子,一端打結(jié),預(yù)防闖進(jìn)去的物品掉落,一端要細(xì)不會(huì)散。

目標(biāo):穿的精細(xì)動(dòng)作,手眼協(xié)調(diào),專注力

《我會(huì)分水》一盆水,幾個(gè)一次性杯子(上面用筆畫一條線),每個(gè)杯子線可以畫不一樣的高度,讓孩子依次把水加到一次性杯子水位線位置就可以了,為了增加趣味性,換可以給水加點(diǎn)顏料。

目標(biāo):手的控制能力,協(xié)調(diào)能力

《攪拌雞蛋》在家里準(zhǔn)備做飯的時(shí)候,雞蛋可以交給孩子攪拌,用筷子或者勺子,讓孩子為家庭服務(wù)。

目標(biāo):培養(yǎng)孩子自理能力、動(dòng)手能力、社會(huì)服務(wù)意識(shí)




END

排版|李玲玲

文案|李玲玲

圖片近日|網(wǎng)絡(luò)


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(文/企資小編:凱威)
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