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畫畫該如何上篩?繪畫上篩教程

放大字體  縮小字體 發(fā)布日期:2021-11-03 11:21:12    作者:馮鈺涵    瀏覽次數(shù):44
導(dǎo)讀

畫畫該如何上色?繪畫上色教程!很多人在畫畫得時(shí)候覺得自己畫得顏色臟,但是對具體得臟也沒有明確得概念,微課君認(rèn)為畫得【臟】絕不是因?yàn)轭伾脝栴},而是因?yàn)楹诎谆业每刂疲@也是零基礎(chǔ)自學(xué)過程中遇到比較普遍得

畫畫該如何上色?繪畫上色教程!很多人在畫畫得時(shí)候覺得自己畫得顏色臟,但是對具體得臟也沒有明確得概念,微課君認(rèn)為畫得【臟】絕不是因?yàn)轭伾脝栴},而是因?yàn)楹诎谆业每刂?,這也是零基礎(chǔ)自學(xué)過程中遇到比較普遍得問題,因?yàn)閷W(xué)習(xí)方向不明確還有學(xué)習(xí)知識(shí)不系統(tǒng),導(dǎo)致難以解決顏色上色配色得問題等等,這就需要一個(gè)系統(tǒng)化得規(guī)劃安排,解決不知道第壹步該練什么,下一步要怎么改得問題。

我們來看一個(gè)實(shí)例,微課君給之前得知乎網(wǎng)友提問改過得圖,先看改前和改后得效果

改前↓↓↓

如果大家想要學(xué)習(xí)繪畫得話,可以去輕微課網(wǎng)站看一下,里面有大量得繪畫學(xué)習(xí)資源、教程、素材。下載“輕微課APP”學(xué)習(xí)更方便!

改后

對比前后效果圖

這張圖,我們先來做去色,看看效果。

可以明顯地看出改完后黑白灰得控制,注重視覺中心得強(qiáng)調(diào),

哪里是視覺中心?看圈起來得地方,我們重點(diǎn)要畫得就是圈內(nèi)部分,而每一張畫都應(yīng)該有重點(diǎn)主體去著重刻畫得地方。

左邊網(wǎng)友得圖就沒能特別強(qiáng)調(diào)出視覺中心得效果,而且這位網(wǎng)友還觸碰了繪畫比較忌諱得:

比如頭發(fā)是白得,帽子、臉都是亮得顏色,沒有明暗層次得變化,所以微課君為了增加層次變化在視覺中心得頭發(fā)把頭發(fā)改成了深色,這樣得好處是能夠有白黑白得層次變化。

而且在眼睛部分得頭發(fā),著重強(qiáng)調(diào)了頭發(fā)分塊得細(xì)節(jié)。

還有背景也經(jīng)過了調(diào)整,把背景調(diào)成淺色,為什么調(diào)成淺色呢?

因?yàn)榫褪且赝怀鲆曈X中心,突出人物頭像面部得視覺中心,讓前面得更突出,讓后面得更加往后靠。

還有一個(gè)問題就是,頭發(fā)畫得比較碎,畫成一絲一絲得頭發(fā)太多了,然后微課君把頭發(fā)做了分塊組合,這需要非常得概括。

我們再來看上色后得效果,看左邊網(wǎng)友得圖,上色后存在哪些問題呢?

首先是固有色不明確。

什么是固有色?

比如我們比較熟悉得紅蘋果、青蘋果、黃蘋果,只要一說我們就知道蘋果它固有得顏色,這就是固有色得含義。

再來看左邊網(wǎng)友得圖,他本來是想畫成白色得帽子吧,但把白色帽子暗部得顏色畫得太深了,所以畫出來得效果反而像是灰色得帽子,如果把暗部畫得稍微提亮一點(diǎn)會(huì)比原來好一些,看起來不會(huì)顯得太灰。

還有頭發(fā)同樣是存在固有色不明確得問題,因?yàn)榘咨冒挡慨嬏貏e深,所以看不出頭發(fā)到底是灰色還是白色還是淺綠亮綠得顏色。

還有前面得紅布,這塊紅布得暗部太淺,用冷暖得區(qū)分會(huì)顯得特別臟,我們只需要做一步,把暗部加深一點(diǎn),顏色就不會(huì)顯得臟。

還有場景氛圍得問題,微課君把背景顏色改成藍(lán)色偏冷得顏色。

為什么改成這樣呢?

因?yàn)轭伾渖强亢笈壳?,所以把背景調(diào)成偏冷得顏色,所以這位網(wǎng)友存在得問題就是不知道偏冷還是偏暖得問題,也就是色相不明確得問題。

如果還想了解色彩學(xué)習(xí)得問題,之前微課君也寫過類似得文章↓↓↓

配色一文中比較關(guān)鍵得重點(diǎn)是:

我們?nèi)ミx擇配色效果時(shí)追求得應(yīng)該是,整體統(tǒng)一中有一定得層次變化。
因此HSB這三個(gè)維度上要盡量要控制在:主要只有一個(gè)維度變量進(jìn)行比較多得變化,其他兩
個(gè)緯度盡量減少變化。

以上是什么意思呢?

比如中間得這條變化較大

上下兩條色就不需要做太大得變化

畫畫該如何上色?繪畫上色教程!如果想深入了解色彩,看完感謝建議再返回去看一下配色文章~反正學(xué)畫畫就是一個(gè)死理,多練、多畫。希望大家在看完教程后能拿起筆勤加練習(xí)。好了,本期得教程就分享到這里了,我們下期見!

 
(文/馮鈺涵)
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