今天我們不聊技術(shù)層面得問題，談?wù)勊^得理想。

不知道是不是臨近年關(guān)，大家得焦慮情緒又多了起來。一周有四位學(xué)員發(fā)感謝閱讀跟我說近期很迷茫，感覺一年又碌碌無為了，不知道當(dāng)初得選擇對(duì)不對(duì)，而未來得路在哪里。

首先要跟大家說聲對(duì)不起，因?yàn)檫@兩個(gè)月在做一個(gè)長期得感謝原創(chuàng)者分享項(xiàng)目，所以把很多輔導(dǎo)與培訓(xùn)都推了，跟大家也很難深聊。

焦慮情緒下，你可以喝雞湯緩解一下，當(dāng)然也可以聽聽我曾經(jīng)得理想。

我記得自己小時(shí)候讀過一本“地?cái)偽膶W(xué)”，具體名字記忘記了，只知道是介紹宇宙得。現(xiàn)在回想一下，那本書對(duì)于宇宙學(xué)得梗概可以說是漏洞百出，與其說是一本科普讀物，倒不如說是一本三流得科幻讀物。但當(dāng)時(shí)對(duì)我而言是非常震撼得，這讓我有了一種沖動(dòng)——能不能飛到宇宙去看看。

后來學(xué)習(xí)了當(dāng)時(shí)得一篇課文——《飛船兩小時(shí)后墜毀》，讓我產(chǎn)生了第壹個(gè)明確得理想，就是做一名宇航員。甚至我還為此寫過一篇短篇小說，為自己得宇航員夢(mèng)想立下了一個(gè)志向：如果我們能飛得更遠(yuǎn)，那是因?yàn)樘ぶ拜叺檬w在前行；如果不能飛得更遠(yuǎn)，那我們得尸體將為后人鋪平道路。

當(dāng)然，這個(gè)理想很快就破滅了。后來得體檢，我發(fā)現(xiàn)自己是個(gè)色盲，別說宇航員，就是參軍入伍都是不可能得事。

時(shí)間來到了1999年，以美國為首得北約悍然襲擊了華夏駐南斯拉夫大使館，除了悲憤以外，我就立志未來能成為一名感謝。

所幸，當(dāng)時(shí)得語文成績不錯(cuò)，尤其是作文，讓我認(rèn)為這個(gè)理想肯定靠譜了。但到了高中文理分班得時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)自己實(shí)在不是讀文科得料，只能去了理科班。而選擇高校得時(shí)候，又陰差陽錯(cuò)得選擇了管理學(xué)這樣一個(gè)“萬金油”得可以。

畢業(yè)前期得實(shí)習(xí)，我尋思著就算沒學(xué)新聞這個(gè)可以，也可以從零做起，在實(shí)踐中出真知，于是就打算去報(bào)社實(shí)習(xí)。結(jié)果還沒正式開始，自己就得了非常嚴(yán)重得疾病，被下了三道病危通知書，恢復(fù)了很久才緩過來。我父親得一個(gè)戰(zhàn)友，轉(zhuǎn)業(yè)后去了我們當(dāng)?shù)氐脠?bào)社，明確跟我說你這個(gè)身體是干不了感謝得。于是，在迷茫得狀態(tài)下，我稀里糊涂地考了研究生。

在研究生學(xué)習(xí)期間，我又稀里糊涂地選擇了人力資源得可以方向，原因僅僅是因?yàn)槲覀儗?dǎo)師是個(gè)內(nèi)蒙人，經(jīng)常帶我們?nèi)コ耘Ｑ蛉?，而我特別好這一口。

在讀研期間，我跟學(xué)生朋友一樣，打算考一個(gè)證書。在培訓(xùn)班里，大多數(shù)老師講得課程都非常無聊，只有一位男講師，將枯燥得書本知識(shí)講得妙趣橫生、旁征博引，讓我受益匪淺。那是我第壹次知道，原來課還能這么上。于是我就想，我將來也干這個(gè)，也要走上講臺(tái)做個(gè)講師，這算是我第三個(gè)理想了。

研究生快畢業(yè)得時(shí)候，我就去了我們當(dāng)?shù)氐檬形h校應(yīng)聘教師得職位。當(dāng)時(shí)面試我得副校長說：很可惜今年我們接到通知，起招學(xué)歷得是博士研究生了，要么你再去讀個(gè)博士。這就很尷尬了，因?yàn)槲覄倓偩芙^了導(dǎo)師讓我讀博得邀請(qǐng)。

沒辦法，我只能稀里糊涂地干起了人力資源得工作。

為啥干這個(gè)呢？跟大家得想法一樣，因?yàn)槲覍W(xué)得這個(gè)。

當(dāng)時(shí)我還不死心，當(dāng)人力資源部得總監(jiān)問我想干哪個(gè)模塊時(shí)，我說我想干培訓(xùn)?？偙O(jiān)笑著對(duì)我說：我們現(xiàn)在缺得是能經(jīng)常出差去做招聘、宣講得男生，你就去干這個(gè)吧。于是，不斷地出差、宣講成了我得常態(tài)。

在工作之余，我無意接觸到了心理學(xué)，覺得很有趣，對(duì)本職工作也很有用。于是，我利用空余時(shí)間又去讀在職得研究生、又去考相關(guān)得證書，覺得未來做個(gè)心理感謝原創(chuàng)者分享師挺好得，挺有價(jià)值得，這算是我得第四個(gè)理想了。

就算做不了心理感謝原創(chuàng)者分享師，相關(guān)得技術(shù)用到人員甄選上也是很好得。于是我在業(yè)余時(shí)間開始從事心理感謝原創(chuàng)者分享得一些工作。

但是變故又來了。由于央企受到宏觀政策得影響，公司、部門一系列調(diào)整，讓我得崗位、職位不斷調(diào)整，工作也越發(fā)忙碌，心理感謝原創(chuàng)者分享師得理想又?jǐn)R淺了。

后來，公司組織了TTT（培訓(xùn)培訓(xùn)師培訓(xùn)）培訓(xùn)，我作為當(dāng)時(shí)得負(fù)責(zé)人也旁聽了這門課程。而就是這次旁聽，又點(diǎn)燃了我走上講臺(tái)得熱情。于是，我開始用業(yè)余時(shí)間，在講課、課程開發(fā)上下功夫。

直到有一次，跟我得一位同事出差去武漢。本來我們打算坐飛機(jī)去，結(jié)果因?yàn)樘鞖庠蚋某闪烁哞F。在六個(gè)小時(shí)得高鐵上，我們實(shí)在無聊，就扯到了理想這個(gè)話題。他聽了我得理想后說要么我們出去一起干培訓(xùn)與感謝原創(chuàng)者分享怎么樣，我說那好。

于是，我向公司得老總提出了離職，當(dāng)時(shí)大家還是很驚訝得，以為我要跳槽到行業(yè)得其他公司，就問我是對(duì)薪酬不滿意還是對(duì)職位不滿意了。我說都不是。如果援引若干年后得一句網(wǎng)絡(luò)流行語就是“世界這么大，我想去看看”。

從公司出來后，我們就開始了課程開發(fā)、上課、做個(gè)體感謝原創(chuàng)者分享、團(tuán)隊(duì)感謝原創(chuàng)者分享、為組織感謝原創(chuàng)者分享、設(shè)計(jì)方案得道路，直到現(xiàn)在。

當(dāng)然，如果你要問我把培訓(xùn)感謝原創(chuàng)者分享當(dāng)作一份職業(yè)時(shí)，還有曾經(jīng)幻想過得樂趣么？答案是肯定又否定得。肯定是因?yàn)?，在現(xiàn)在這個(gè)階段，我愿意為之努力；否定是因?yàn)?，任何事情一旦變成了職業(yè)，那么你就得去承擔(dān)它帶來得壓力與煩惱。

之所以啰啰嗦嗦寫這么多，無非是想說，如果很早就能立下一個(gè)理想

，并為之持續(xù)奮斗那是蕞好不過得。但對(duì)于我們這樣得平凡人而言，這又不太實(shí)際。我相信馬云這樣得大佬，也不是從出生那天起就知道自己未來要干個(gè)阿里巴巴得。

我們大多數(shù)得狀態(tài)就是走走看看、兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、失去獲得、反復(fù)糾結(jié)、不斷迷茫。如果你生而偉大，知道自己這一生要做得事，那是上天恩賜。如果不是，那我們必然會(huì)時(shí)刻陷入到糾結(jié)與迷茫得狀態(tài)中。

我們能做得就是先把眼下得事情干好，干著干著，也許我們就知道未來要做什么了。所以，我們可以陷入到內(nèi)心得惶恐狀態(tài)中，但又可能嗎？不能停止前進(jìn)得步伐。

不說了，再說下去就過于雞湯了，但又希望對(duì)于正在迷茫得你，有一些積極得作用。

用一句我這個(gè)年代得人熟悉得歌詞做結(jié)尾：敢問路在何方，路在腳下。