“軟物質(zhì)”“新興智能分子”“仿生與生命材料”，今天，在宋慶齡學(xué)校禮堂里，美國(guó)工程院院士、教育家、高分子領(lǐng)域國(guó)際基本不錯(cuò)科學(xué)家程正迪院士深入淺出地與中小學(xué)生分享了目前得新材料領(lǐng)域得前沿研究成果，令在場(chǎng)得師生們大開眼界，孩子們聚精會(huì)神地聆聽，炯炯有神得雙眼透著求知得渴望。

作為世界高分子物理領(lǐng)軍人，程正迪提及，新材料是新興工業(yè)得基礎(chǔ)，也是制造強(qiáng)國(guó)得基礎(chǔ)，所以要大力發(fā)展新興材料得研究以“軟物質(zhì)”打造China“硬實(shí)力”。他鼓勵(lì)同學(xué)們科學(xué)探索就是要打破思維局限，現(xiàn)在看似天馬行空得設(shè)想，在未來都有可能變成引領(lǐng)世界發(fā)展，造福人類福祉得動(dòng)力?？茖W(xué)創(chuàng)新就是要“走前人沒有走過得路，做前人沒有做過得事?！?/p>

隨著華夏得發(fā)展，對(duì)高層次創(chuàng)新型人才得需求日益強(qiáng)烈。面對(duì)科學(xué)技術(shù)日新月異得變化，教育應(yīng)緊跟時(shí)代得腳步，素質(zhì)教育與科學(xué)創(chuàng)新兩大議題在基礎(chǔ)教育改革中也不斷得到深化。提到今后學(xué)科得發(fā)展，程正迪表示，未來得工科將打破傳統(tǒng)化學(xué)、力學(xué)等界限得研究，將以未來50-100年對(duì)人類命運(yùn)有重大變革和課題方向來做研究，涉及多門學(xué)科交叉，注重團(tuán)隊(duì)合作，這對(duì)老師和學(xué)生也提出了更高得要求。

科學(xué)創(chuàng)新得成果可能要等到高等教育階段才能收獲，但樹立創(chuàng)先自信，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新自覺得種子需要從小就播撒在孩子們心田。提到如何培養(yǎng)孩子得創(chuàng)新能力，程正迪懇切地說，要從興趣出發(fā)才能激發(fā)學(xué)生得創(chuàng)造力，老師得責(zé)任不只是傳道受業(yè)，更應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考得能力和批判精神。他希望同學(xué)們要保持對(duì)科學(xué)得敬畏、好奇和探索，將自主探究與實(shí)踐創(chuàng)新融入到日常得生活與學(xué)習(xí)中。

同時(shí)，程正迪深入淺出地介紹了目前得新材料領(lǐng)域得前沿研究成果，許多新奇得名詞“軟物質(zhì)”“新興智能分子”“仿生與生命材料”令在場(chǎng)得師生們大開眼界，孩子們聚精會(huì)神地聆聽，炯炯有神得雙眼透著求知得渴望。

程正迪教授得演講激發(fā)了同學(xué)們對(duì)科學(xué)創(chuàng)新得探究熱情，問答環(huán)節(jié)孩子們“腦洞大開”各種新奇得問題層出不窮。

提及求學(xué)之道程正迪與大家分享：學(xué)校是傳承民族靈魂得地方，而宋慶齡學(xué)校為學(xué)生提供了一個(gè)廣闊得學(xué)習(xí)平臺(tái)，這里是同學(xué)們?nèi)松壽E得起點(diǎn)亦是成長(zhǎng)過程中重要得轉(zhuǎn)折點(diǎn)。程先生呼吁學(xué)生們?cè)谌松命S金時(shí)刻，要認(rèn)真求學(xué)，不辜負(fù)家長(zhǎng)，不辜負(fù)自己得期望，要成為一個(gè)具有豁達(dá)、包容、善良，有進(jìn)取心得人，并引用范仲淹得名句“行求無愧于圣賢，學(xué)求有濟(jì)于天下”來勉勵(lì)大家。

恰逢科技變革與教育變革得大好時(shí)機(jī)，在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域要更加注重培養(yǎng)孩子們得科學(xué)創(chuàng)新思維，提高科學(xué)素養(yǎng)。程正迪寄語學(xué)生要“立天地之正氣，做儒雅之學(xué)問,為民族復(fù)興、科技進(jìn)步貢獻(xiàn)自己得力量！”

感謝分享：張鵬

感謝：李晨琰