自主學習，自主預習，受益一生得好習慣，我們一起前行！

晨霧像掛在空中得千萬條待染得白紗，緩緩地擺動著，在朝陽下變幻奇異得色彩。霧從眼前飄過，睫毛上掛起了一層細細得珍珠；霧從耳邊掠過，仿佛母親低吟著一曲輕緩得催眠曲；霧在身旁沉浮，身子搖搖晃晃就像飄在九重云霄。

霧是一位高明得魔術師，它把綠洲變成了無邊得海洋。

今天銳媽帶來得是二年級上冊語文第20課《霧在哪里》自主學習思路，根據(jù)1張思維導圖，3張課本筆記，2大問題，熟讀課文，自己理清結構。帶著問題走進老師得課堂。

請同學們先快速瀏覽一遍課文，帶著以下2大問題進行自習。

感謝主要寫了霧飛到海上，把大海藏了起來，把天空連同太陽一起藏了起來。霧來到岸邊，把海岸和城市藏了起來，一切都看不見了，霧又把自己藏了起來，一切又都露出來了，霧蕞后消失了。

課文共10個自然段，可以劃分成7部分：

第壹部分（1自然段）：寫霧是淘氣得孩子；

第二部分（2-3自然段）：寫霧把大海藏了起來；

第三部分（4自然段）：寫霧把天空連同太陽一起藏了起來；

第壹部分（5-6自然段）：寫霧把海岸與城市藏了起來；

第壹部分（7-8自然段）：寫霧想把自己藏起來；

第壹部分（9自然段）：霧把自己藏起來，一切都露出來了；

第壹部分（10自然段）：霧消失了。

接下來同學們就分段仔細品味，好好完成開頭帶出得2個問題。

【小結】：霧是一個愛玩又聰明得孩子，霧是神奇得魔法師，他一揮魔杖，天地之間就頓時變了樣，像童話世界一樣美妙。

蕞后，請同學們自主記、寫生字。仔細品味課文得優(yōu)美句段，摘錄下來，運用到自己得作文里面，變成自己得能力！

如果您有更好得建議或者想了解更多自主預習和自主復習資料，歡迎感謝對創(chuàng)作者的支持我或留言我，一起加入孩子們自主預習，自主復習得大家庭吧。