寒假臨近，昭平縣各中小學(xué)校也陸續(xù)迎來(lái)期末考。按照教育部得要求，小學(xué)一、二年級(jí)不進(jìn)行紙筆考試。作為“雙減”后得第一個(gè)期末，昭平縣各小學(xué)根據(jù)自身辦學(xué)情況，嘗試性、創(chuàng)新性地推出了形式不同、活潑多樣得考試形式。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

1月14日，感謝來(lái)到昭平縣昭平鎮(zhèn)第二小學(xué)，看到二年級(jí)學(xué)生們正在開(kāi)展以“智慧闖關(guān)我蕞行 星光耀眼虎少年”為主題得期末樂(lè)考?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)熱鬧非凡，孩子們歡樂(lè)得在操場(chǎng)上玩著“闖關(guān)感謝原創(chuàng)者分享”，臉上洋溢著笑容。

學(xué)生梁宇揚(yáng)說(shuō)：“我覺(jué)得今天得闖關(guān)感謝原創(chuàng)者分享不難，我玩得很開(kāi)心，我喜歡這樣得活動(dòng)?！?/p>

學(xué)生張朵說(shuō)：“我玩第二關(guān)得內(nèi)容是記憶小能手，還得到了五顆星，今天很開(kāi)心。”

期末樂(lè)考內(nèi)容，是根據(jù)本學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容設(shè)置相應(yīng)問(wèn)題，既有考察閱讀能力得朗讀，也有考察動(dòng)手能力得側(cè)量，用闖關(guān)集星方式，進(jìn)行綜合考察。

昭平二小教師王家琳說(shuō)：“今天得活動(dòng)分為語(yǔ)文和數(shù)學(xué)兩個(gè)板塊，語(yǔ)文主要考察得是學(xué)生得口語(yǔ)表達(dá)，以及字詞認(rèn)讀等能力。數(shù)學(xué)主要考察學(xué)生得口算，應(yīng)用，測(cè)量等綜合等能力。在評(píng)價(jià)學(xué)生方面，我們也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止用星星來(lái)表達(dá)，還會(huì)根據(jù)學(xué)生平時(shí)上課得情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一些日常得評(píng)價(jià)，并且會(huì)體現(xiàn)在我們得報(bào)告冊(cè)得評(píng)語(yǔ)當(dāng)中?！?/p>

“雙減”背景下，學(xué)校對(duì)期末考核評(píng)價(jià)得創(chuàng)造性改革讓孩子們可以輕松完成學(xué)科檢測(cè)，也讓老師和家長(zhǎng)們看到了孩子們得更多可能性。

昭平二小副校長(zhǎng)葉素告訴感謝：“‘雙減’之后得期末測(cè)評(píng)更加考查學(xué)生得綜合能力，無(wú)紙筆測(cè)評(píng)讓課程不止于課堂，學(xué)習(xí)不止于教室，真正打開(kāi)了學(xué)習(xí)空間，這樣得活動(dòng)給予了我們每一名學(xué)生一份完整得學(xué)科素養(yǎng)水平報(bào)告單?！?/p>

據(jù)昭平縣調(diào)研室相關(guān)人員介紹，昭平縣各小學(xué)均按照要求根據(jù)本校情況制定了得一、二年級(jí)無(wú)紙筆形式得測(cè)試方案，近期將有多所學(xué)校完成此類測(cè)試。調(diào)研室工作人員也隨機(jī)到各小學(xué)無(wú)紙筆測(cè)試現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行調(diào)研考察，現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估測(cè)試活動(dòng)，更全面完善低年級(jí)無(wú)紙筆測(cè)試，為小學(xué)一、二年級(jí)期末樂(lè)考保駕護(hù)航。