中新社沈陽(yáng)1月9日電 題：遼繡傳承人：用指尖藝術(shù)勾勒民族文化圖錦

作者 韓宏

“我真正要做的是民族藝術(shù)，希望可以把承載著古人智慧的這門(mén)刺繡技藝傳承下去?！边|繡傳承人何曉霞接受記者采訪時(shí)表示。

遼繡起源于遼代，注重刻畫(huà)北方草原文化的厚重、大氣、質(zhì)樸，突出一個(gè)“厚”字。談起遼繡，何曉霞滔滔不絕，她說(shuō)遼繡在內(nèi)容上表現(xiàn)為春水秋山、熊虎豹鹿，還有寒冷的氣候和樂(lè)觀、豁達(dá)、溫暖的民族。

兒時(shí)便從母親言傳身教中練就刺繡功底的何曉霞，對(duì)遼繡情有獨(dú)鐘，并將遼繡從愛(ài)好變?yōu)槭聵I(yè)。

何曉霞不拘泥于傳統(tǒng)技法，在繼承傳統(tǒng)刺繡用折光來(lái)表達(dá)繡品內(nèi)涵的同時(shí)，她巧用“扁擔(dān)針”，即橫向運(yùn)針，用絲線本身的色彩去表達(dá)；還加入了一定的美學(xué)創(chuàng)作和繪畫(huà)元素，加強(qiáng)對(duì)結(jié)構(gòu)、光影，以及針?lè)挤ǖ倪\(yùn)用，創(chuàng)立了當(dāng)代遼繡風(fēng)格，其遼繡技藝作為中國(guó)北方刺繡的代表被列入“中國(guó)十大繡種”之一。

“我心氣兒高，做什么都要做到頂尖兒?！焙螘韵疾粌H繡花花草草，還繡動(dòng)物和人物；不僅表達(dá)靜態(tài)美，還要繡出“生命力”，要把中國(guó)北方的文化符號(hào)特點(diǎn)做出來(lái)。

2015年，作為唯一被故宮博物院選中復(fù)制國(guó)寶繡品的帶頭人，何曉霞帶領(lǐng)親傳弟子及學(xué)生在故宮絲繡專(zhuān)家宗鳳英的指導(dǎo)下，復(fù)制了故宮博物院地宮館藏國(guó)寶《洗馬圖》《梅花翠鳥(niǎo)圖》等20幅宮廷刺繡畫(huà)。

回憶兩年復(fù)制國(guó)寶繡品的經(jīng)歷，何曉霞說(shuō)國(guó)寶繡品承載著古人的智慧與文化，是刺繡界的集大成者，鍛煉了她在畫(huà)、寫(xiě)、講、繡等方面的綜合能力，也讓她學(xué)到了不同時(shí)期的文化，同一時(shí)期不同地域的文化，不同繡種的不同風(fēng)格。

然而，若要做出古人的最高水平，還要達(dá)到古人的心境：簡(jiǎn)單、美好。何曉霞說(shuō)，刺繡不僅是一種技藝，更多的包含著中華文明中德性的傳承和女性的柔美?！霸谙鄬?duì)浮躁的都市生活中，希望年輕人可以坐下來(lái)精打細(xì)磨，養(yǎng)成內(nèi)斂、穩(wěn)重的氣質(zhì)?！?/p>

那段時(shí)間，她懸著筆畫(huà)底稿，指導(dǎo)學(xué)生刺繡、研究刺繡理論，一筆一筆、一步一步用身體丈量著刺繡的道路。

從遼繡到宮廷繡，何曉霞思考最多的就是如何讓自己所傳承的文化能更加適合于當(dāng)代文化，能夠傳播到世界各地。平時(shí)，她會(huì)向來(lái)自俄羅斯、日本、美國(guó)等外國(guó)學(xué)生教授刺繡課，完成刺繡后再讓他們繡上自己的名字。“雖然語(yǔ)言不通，但藝術(shù)(帶來(lái)的快樂(lè))真的不用說(shuō)那么多?！焙螘韵颊f(shuō)。

何曉霞2019年曾攜帶新作參加法國(guó)紀(jì)念庫(kù)爾貝誕辰200周年藝術(shù)作品展，在世界各國(guó)藝術(shù)家的面前，展示來(lái)自中國(guó)的傳統(tǒng)技藝與當(dāng)代藝術(shù)碰撞出的全新作品。其中，她帶去的一幅用900個(gè)小時(shí)繡出的刺繡作品《拿破侖》，得到了法國(guó)觀眾的贊許，為此獲得法國(guó)巴黎市政府授予的巴黎榮譽(yù)市民勛章。

何曉霞說(shuō)，希望可以把中國(guó)了不起的繡花精神傳承下去，這也是她堅(jiān)守遼繡的初衷。(完)