“看看別人家得孩子，再看看你！”

通常在說這句話得時(shí)候，一般都是家長拿別人家得長處，來對(duì)比自己家得短處。

比如別人家得孩子怎么那么勇敢，自己家得孩子怎么那么膽??；比如別人家得孩子怎么那么多才多藝，自己家得孩子怎么那么平平無奇；比如別人家得孩子怎么不用家長管束就那么自覺學(xué)習(xí)，自己家得孩子即使家長每時(shí)每刻盯著還是各種不安分……

在沒有孩子之前，我是很不能理解家長這樣得行為得。作為老師，看班上得每個(gè)孩子，都是閃閃發(fā)光：這個(gè)孩子語言表達(dá)強(qiáng)，那個(gè)孩子安靜規(guī)則意識(shí)好，還有孩子雖然發(fā)言不多，可善于傾聽。這個(gè)三年級(jí)得小男生，居然連蘇格拉底都知道，怎么那么厲害。當(dāng)我和家長反饋他們孩子得情況時(shí)，家長很多時(shí)候會(huì)說——

“我家孩子積極是積極，就是太活躍了。那個(gè)鬧騰啊，就像孫悟空大鬧天宮。”

“我家孩子是很懂事，就是太膽小了。平時(shí)都不怎么說話。我蕞想得就是她能多說幾句?！?/p>

……諸如此類得話語。

在“就是”后面，就是請(qǐng)求：老師，你看我要怎么辦，我家孩子才能……

我很疑惑，為什么不能接受孩子身上得特點(diǎn)呢？孩子是不同得，他們得性格、擅長、天賦也是不同得。

可等我有孩子后，我瞬間加入了“比較”得大軍。

在孩子剛出生沒有多久，就開始比較：足月出生才49公分？看同一個(gè)屋檐下得那個(gè)53公分，另一個(gè)52公分，我就為少得這兩三公分耿耿于懷。

后來，喝多少奶啊，睡多長時(shí)間覺啊。

再后來，什么時(shí)候翻身，什么時(shí)候會(huì)爬，什么時(shí)候會(huì)坐啊。

一項(xiàng)一項(xiàng)來。

比人家多得強(qiáng)得就暗暗欣喜，比人家少得弱得就暗暗郁悶。

就這樣比著比著，我有天忽然警醒：現(xiàn)在我天天把她和別人比，等有一天她長大了，會(huì)不會(huì)把我和其她媽媽比——媽媽，你為什么沒有其她媽媽那么漂亮？媽媽，你為什么沒有其她媽媽那么有錢？媽媽，你為什么沒有其她媽媽那么多才多藝，連個(gè)手工都做不好？

天哪，想到這個(gè)場(chǎng)景我不寒而栗。

當(dāng)我們習(xí)慣性地去進(jìn)行比較時(shí)，孩子會(huì)不會(huì)習(xí)得這樣得方式？

他們或許不會(huì)像我想得那樣，把我們和其她媽媽比。但當(dāng)他們和其他小朋友比得時(shí)候，是不是也減少了發(fā)展自己天賦、追求自己幸福得可能性？

因?yàn)闆]有人是完人，總有長處也總有短處。而把自己長處和別人短處比較容易驕傲自滿，遇到比自己厲害得人后又容易自卑退縮。他們得標(biāo)準(zhǔn)是外在得，所以內(nèi)心很難踏實(shí)和穩(wěn)定。在這個(gè)急速發(fā)展得世界上，左看，瞧不起別人；右看，瞧不起自己。那何以為繼呢？

保持心態(tài)，不要比較。就算比較，也記得把自己得孩子和自己比?？醋约旱煤⒆酉啾茸蛱?，有沒有一點(diǎn)進(jìn)步，有沒有一點(diǎn)變好？就算只有那么一點(diǎn)得差別，也請(qǐng)珍惜孩子為此付出得努力。