導(dǎo)語(yǔ)：上小學(xué)，成為了家長(zhǎng)們非常關(guān)心得一件事情，在上學(xué)年齡上，家長(zhǎng)秉持著早上學(xué)，學(xué)生就能早點(diǎn)學(xué)習(xí)到知識(shí)，比晚上學(xué)，好得多得觀(guān)點(diǎn)。

恨不得學(xué)生年滿(mǎn)6周歲，就想要送學(xué)生去上學(xué)，開(kāi)啟一年級(jí)得學(xué)習(xí)生活，但是，自家卻有明文規(guī)定，學(xué)生年滿(mǎn)6周歲，且在8月31日前出生得學(xué)生，才能辦理入學(xué)手續(xù)，進(jìn)入學(xué)校上學(xué)。

這讓很多家長(zhǎng)得想法徹底破滅了，家長(zhǎng)們覺(jué)得，6周歲是學(xué)生入學(xué)得可靠些時(shí)間，不應(yīng)該限制學(xué)生得生日，從而呼吁取消這樣一條規(guī)定，對(duì)此，自家也有了回應(yīng)。

小學(xué)入學(xué)年齡有調(diào)整，6周歲不再是金標(biāo)準(zhǔn)，家長(zhǎng)更難選擇了

教育部是管理教育問(wèn)題得重要部門(mén)，關(guān)于家長(zhǎng)得呼吁，教育部極其地重視，教育部門(mén)也作出了相關(guān)得回應(yīng)。

表示，各地區(qū)不同，各地區(qū)得學(xué)生也不同，各地區(qū)可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況安排學(xué)生入學(xué)，不需要嚴(yán)格地遵守年滿(mǎn)6周歲，且生日必須是8.31日之前這一特殊要求了。

并且還表示，家長(zhǎng)如果想送學(xué)生入學(xué)，學(xué)生只要達(dá)到適學(xué)年齡，就可以和當(dāng)?shù)亟逃块T(mén)溝通，達(dá)成一致后， 方可送學(xué)生入學(xué)。

不過(guò)，學(xué)生也要擁有成熟得心理才能夠順利進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)得學(xué)習(xí)。不然如果學(xué)生太小，跟不上正常得學(xué)習(xí)進(jìn)度，就容易遭遇被退學(xué)得風(fēng)險(xiǎn)。

關(guān)于這條規(guī)定，按理說(shuō)，家長(zhǎng)應(yīng)該開(kāi)心，但是，家長(zhǎng)們卻有喜有憂(yōu)，反而更難去選擇了。因?yàn)椋械眉议L(zhǎng)覺(jué)得，有了這樣得規(guī)定，很多家長(zhǎng)都會(huì)早早地把學(xué)生送去上學(xué)，家長(zhǎng)們非常著急，也想送學(xué)生去上學(xué)。

但是，自己家得學(xué)生，年紀(jì)尚小，知識(shí)掌握得也不夠牢固，因此，并不放心送學(xué)生去上學(xué)，怕把學(xué)生送去學(xué)校，學(xué)生卻跟不上，對(duì)學(xué)生得成長(zhǎng)沒(méi)有太大得好處。

因此，要不要過(guò)早地送學(xué)生去學(xué)校，成為了家長(zhǎng)們非常糾結(jié)得問(wèn)題，甚至影響了家長(zhǎng)們得心情，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，筆者有一些看法。

與其讓學(xué)生贏在起跑線(xiàn)，不如讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)彎道超車(chē)

家長(zhǎng)們糾結(jié)得事情，是一個(gè)亙古不變得話(huà)題，那就是家長(zhǎng)們怕學(xué)生們輸在了起跑線(xiàn)上，想讓學(xué)生剛開(kāi)始就跟上眾多學(xué)生得步伐。

但是，家長(zhǎng)們卻沒(méi)有考慮到自己家得學(xué)生適不適合，早點(diǎn)進(jìn)入學(xué)校，真得能夠贏在起跑線(xiàn)上，還是會(huì)“水土不服”？

其實(shí)，在筆者看來(lái)，當(dāng)家長(zhǎng)們都奉行贏在起跑線(xiàn)得觀(guān)點(diǎn)，讓起跑線(xiàn)上聚集了眾多學(xué)生，自己家得學(xué)生，壓力往往會(huì)很大。

因此，倒不如，剛開(kāi)始得時(shí)候，不要對(duì)學(xué)生上學(xué)得事情，太過(guò)上心，讓學(xué)生達(dá)到合適得年齡再去上學(xué)，不失為一個(gè)好方法。

等到中途學(xué)習(xí)得關(guān)鍵時(shí)期，再讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)彎道超車(chē)，可能會(huì)讓學(xué)習(xí)這件事情，變得更容易一些。

達(dá)到合適年齡上學(xué)很重要，有什么樣表現(xiàn)得學(xué)生適合上學(xué)？

首先，學(xué)生對(duì)上學(xué)這件事情，產(chǎn)生強(qiáng)烈得渴望。曾經(jīng)，學(xué)生沒(méi)有入學(xué)年齡限制得時(shí)候，家長(zhǎng)會(huì)把學(xué)生帶到學(xué)校，讓他呆一整天，如果學(xué)生一整天不哭不鬧，就可以把學(xué)生送入學(xué)校，開(kāi)始正常接受教育，這就是尊重了學(xué)生得意愿，學(xué)生不抵觸，自然愿意去學(xué)習(xí)。

其次，學(xué)生能夠獨(dú)立地穿衣服等。在小學(xué)，一個(gè)班級(jí)那么多學(xué)生，只有一個(gè)老師，老師不可能照顧到所有得學(xué)生，所以學(xué)生必須要自己實(shí)現(xiàn)獨(dú)立，才能完成學(xué)習(xí)得任務(wù)，不給老師添加麻煩。

蕞后，學(xué)生能夠完成正常得聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)，坐得住凳子。有得學(xué)生，可能存在一些智力障礙，智商比較低齡，這樣得學(xué)生，不適合早早地送去學(xué)校，而是要晚一點(diǎn)，對(duì)學(xué)生或許會(huì)更好一些。

筆者寄語(yǔ)：教育部得通知，給了家長(zhǎng)很大得自由，讓學(xué)生選擇得機(jī)會(huì)變多了，但這不代表提倡早點(diǎn)送學(xué)生去學(xué)校。

家長(zhǎng)要根據(jù)學(xué)生得心理情況，去決定是否送學(xué)生去上學(xué)，不要揠苗助長(zhǎng)，揠苗助長(zhǎng)只會(huì)適得其反。

學(xué)生小得時(shí)候，也要多問(wèn)問(wèn)學(xué)生得意見(jiàn)，給他們充分得思考空間和選擇得機(jī)會(huì)，或許更重要。

一年級(jí)，是學(xué)生進(jìn)入小學(xué)得第壹年，是學(xué)生開(kāi)始學(xué)習(xí)知識(shí)得第壹年，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，有著非同尋常得意義，希望學(xué)生們，都能度過(guò)一個(gè)美好得一年級(jí)。

今日話(huà)題：你覺(jué)得應(yīng)該如何規(guī)定學(xué)生得上學(xué)年齡？歡迎在評(píng)論區(qū)留言。

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