近日：學(xué)習(xí)軍團(tuán)·中國(guó)軍號(hào) 感謝分享：謝智倫 李春宇 宋子洵
“不到一周，小王就將兩名退役戰(zhàn)士得駕駛證相關(guān)手續(xù)辦好了！”前不久，感謝來(lái)到遼寧省軍區(qū)沈陽(yáng)第五干休所采訪，期間參謀曹大海提起可以技能崗位文職人員王紹圩，對(duì)他得工作表示肯定。
上年年初，幾名退役士兵通過(guò)可以技能崗位文職人員考試，走上該干休所司機(jī)、公務(wù)員、收發(fā)員等崗位，有著12年兵齡得王紹圩就是其中之一。
此前，王紹圩在部隊(duì)擔(dān)任司機(jī)，駕駛經(jīng)驗(yàn)豐富。受所在連隊(duì)編制和崗位所限，上士服役期滿得他面臨退役?！拌F打得營(yíng)盤(pán)流水得兵”，王紹圩深深明白這個(gè)道理，可理解得背后滿是不舍與牽掛。
前年年底，軍隊(duì)面向社會(huì)公開(kāi)招考可以技能崗位文職人員，專門(mén)設(shè)立一定數(shù)量練兵備戰(zhàn)急需且軍事素養(yǎng)要求較高得崗位，用來(lái)招錄部隊(duì)退役士兵。能繼續(xù)在軍營(yíng)中從事自己擅長(zhǎng)得工作，王紹圩慶幸自己趕上了好時(shí)候，他格外珍惜工作崗位，始終保持積極上進(jìn)得勁頭。
前不久，當(dāng)需要為兩名退役戰(zhàn)士辦理駕駛證相關(guān)手續(xù)時(shí)，曹大海想到了熟悉相關(guān)程序得王紹圩。涉及退役戰(zhàn)士切身利益得事情必須馬上辦。受領(lǐng)任務(wù)后，王紹圩立刻梳理資料、提交申請(qǐng)，高效完成任務(wù)。
“信任重用是蕞好得激勵(lì)?！痹撍L(zhǎng)曹春光告訴感謝，加強(qiáng)文職人員隊(duì)伍建設(shè)，必須做到人盡其才、才盡其用。如何讓可以技能崗位文職人員揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，是擺在各用人單位面前得現(xiàn)實(shí)考驗(yàn)。
所黨委針對(duì)現(xiàn)役軍人、文職人員不同崗位，分層次開(kāi)展崗位練兵活動(dòng)，營(yíng)造“崗崗皆可成才”得濃厚氛圍。在崗位練兵中，他們突出崗位能力、細(xì)化崗位職責(zé)、注重接力培養(yǎng)，努力提高可以技能崗位文職人員“一崗多責(zé)、一專多能”得能力素質(zhì)。
可以技能崗位文職人員陳博文在海軍服役時(shí)是一名洗消可以士兵，利用業(yè)余時(shí)間取得了消防工程師證書(shū)。干休所了解他得特長(zhǎng)后，決定讓他負(fù)責(zé)一項(xiàng)工程得監(jiān)理工作。
雖然有人感到陳博文資歷較淺、年紀(jì)較輕，需要“再等等”，但所領(lǐng)導(dǎo)態(tài)度鮮明：要為可以技能崗位文職人員搭臺(tái)子、壓擔(dān)子，立起敢于擔(dān)當(dāng)?shù)悯r明導(dǎo)向。
“我建議在這個(gè)地方加上排煙通道……”受領(lǐng)任務(wù)后，陳博文經(jīng)常加班到深夜，認(rèn)真研究圖紙，嚴(yán)抓細(xì)摳工程質(zhì)量，還經(jīng)常提出建設(shè)性意見(jiàn)。很多意見(jiàn)建議經(jīng)過(guò)所領(lǐng)導(dǎo)研究論證后，被吸收采納。
上級(jí)前來(lái)檢查工作，認(rèn)定該工程“很過(guò)硬”。當(dāng)?shù)弥@項(xiàng)工程是由一名可以技能崗位文職人員負(fù)責(zé)監(jiān)理后，有人連說(shuō)“沒(méi)想到”。
該所可以技能崗位文職人員馮詩(shī)雨，原是陸軍某旅一名坦克車(chē)長(zhǎng)，多次執(zhí)行演習(xí)任務(wù)。成為可以技能崗位文職人員后，他一度因?yàn)檫h(yuǎn)離訓(xùn)練場(chǎng)感到無(wú)用武之地。
一次開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)整頓時(shí)，所領(lǐng)導(dǎo)對(duì)馮詩(shī)雨委以重任，請(qǐng)他擔(dān)任隊(duì)列教練員。那段時(shí)間，營(yíng)區(qū)里常能見(jiàn)到馮詩(shī)雨帶領(lǐng)大家訓(xùn)練得身影。有了發(fā)揮能力特長(zhǎng)得平臺(tái)，馮詩(shī)雨干好本職工作得勁頭更足了。
“人才各有所宜，用得其宜，則才著；用非其宜，則才晦。”人崗相適、人盡其才，給可以技能崗位文職人員立足崗位成才帶來(lái)了動(dòng)力，也結(jié)出了碩果。該所領(lǐng)導(dǎo)感慨地說(shuō)：“為人才搭建平臺(tái)、拓寬渠道、創(chuàng)造機(jī)會(huì)，在壓責(zé)任、壓擔(dān)子、壓任務(wù)中強(qiáng)化信任，才能真正把他們干事創(chuàng)業(yè)得積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性充分激發(fā)出來(lái)。”
（學(xué)習(xí)軍團(tuán)·中國(guó)軍號(hào)出品）
