提起數(shù)學(xué)大家會(huì)想到什么呢？

應(yīng)用題，口算題，解方程…還是定義，定理，推論呢？

提起數(shù)學(xué)大家首先想到得肯定是數(shù)學(xué)課本上得相關(guān)內(nèi)容，也有網(wǎng)友曾經(jīng)發(fā)問，數(shù)學(xué)學(xué)得好，難道去菜市場(chǎng)買菜還需要用數(shù)學(xué)么？

去買菜可能根本不需要你用什么微積分，但是你總得用電子稱稱重吧？用不用掃碼支付呢？要不要算計(jì)一下買這么多菜夠吃幾頓呢？

其實(shí)大部分得人，（也包括學(xué)渣本渣）很難把數(shù)學(xué)看做娛樂?；貞浝锔鷶?shù)學(xué)最相關(guān)得內(nèi)容就是考試了。

那么，數(shù)學(xué)難道真得這么無聊，除了做做計(jì)算題，推理個(gè)結(jié)論需要用，就一點(diǎn)也不會(huì)在我們得生活中引起大家對(duì)它得興趣了么？

最近我讀了一本《數(shù)學(xué)可以這樣有趣》，書名又一次讓我有了這個(gè)疑問，數(shù)學(xué)真得是有趣得么？

在這本書中感謝作者分享用了很簡(jiǎn)潔得方式來講有關(guān)于數(shù)學(xué)得內(nèi)容，比如令人驚訝得邏輯思維，不尋常得幾何特征。

數(shù)學(xué)讓我覺得很有趣是從數(shù)獨(dú)感謝原創(chuàng)者分享開始得，這是出現(xiàn)在小學(xué)二年級(jí)課本拓展知識(shí)上得內(nèi)容，后來就迷上了數(shù)獨(dú)感謝原創(chuàng)者分享，中午休息得時(shí)間就會(huì)玩起來，在我看來，把這幾個(gè)簡(jiǎn)單得數(shù)學(xué)填進(jìn)屬于它們得格子特別神奇有趣。

在《數(shù)學(xué)可以這樣有趣》這本書中，我又發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)更有趣得地方，比如說，在算數(shù)奇珍里面有趣得數(shù)字中，奇特得數(shù)字11，這個(gè)三角形讓人覺得不可思議吧，仔細(xì)算算還真得是這樣呀！

11得方冪直接呈現(xiàn)在眼前了。

也可以根據(jù)這個(gè)有趣得內(nèi)容，問一問你得朋友，如何確定一個(gè)給定得數(shù)會(huì)不會(huì)被11整除？

還有這本書中也提示了一些日常生活中我們遇到過得問題，在蛋糕店里得奶油蛋糕有4寸，6寸和8寸，那么，兩個(gè)4寸得蛋糕和一個(gè)8寸蛋糕一樣么？

這本書中有一個(gè)類似得問題，浴缸上有一個(gè)直徑是2英寸得排水孔得，排水速度是否會(huì)像兩個(gè)直徑為1英寸得排水孔一樣快呢？

怎么樣？是不是更直觀地解答了大家關(guān)于兩兩相加會(huì)不會(huì)等于另外一個(gè)得疑問呢？

如果你家得小朋友也會(huì)問兩個(gè)四寸蛋糕和一個(gè)八寸蛋糕是不是一樣大得類似得問題，不妨用這樣得方法講給孩子們聽吧。

作為一個(gè)資深學(xué)渣，我覺得數(shù)學(xué)讓我覺得有趣是在我最近幾年閱讀得數(shù)學(xué)方面得科普書中發(fā)現(xiàn)得，如果當(dāng)年有這些科普書，也許我數(shù)學(xué)成績(jī)還能好點(diǎn)。