課程提示

1.課程類型 綜合創(chuàng)意美術(shù)課程

2.參考課時(shí) 90分鐘

3.工具材料 彩色卡紙、素描紙、記號(hào)筆、水彩筆

課程提示

相信很多小朋友們都有外出旅游的經(jīng)歷。在景區(qū)，為了更便捷地到達(dá)高高的山頂，或者方便人們從高空游覽美麗的景色，纜車成為景區(qū)非常重要的交通工具之一。

小朋友們坐過(guò)纜車嗎？纜車的構(gòu)造并不復(fù)雜哦，它是由驅(qū)動(dòng)機(jī)帶動(dòng)鋼絲繩，牽引著一個(gè)個(gè)車廂沿著有一定坡度的軌道上運(yùn)行。纜車在風(fēng)景游覽區(qū)，它除了將游客安全地送達(dá)目的地，也可以用來(lái)在山間輸送貨物，為景區(qū)正常運(yùn)作帶來(lái)了巨大的便利。

纜車的車廂也非常特別，它有方形、圓形等不同形狀，大小不同的車廂承載的人數(shù)也不同；車廂的顏色也非常多樣，紅色的、橙色的、黃色等等等，顏色一般較為醒目；在纜車的車廂四周，有著大大的透明玻璃窗，是為了方便人們?cè)诶|車上觀賞沿途的風(fēng)景。

乘坐纜車所觀看風(fēng)景的視角，與我們平時(shí)乘坐觀光巴士或跋涉在山間的視角不同。在移動(dòng)的纜車上，我們的視野變得遼闊，看到的景色更加廣闊。高高的大樹(shù)、山巒、飛瀑，都在我們的身邊或者腳下。纜車穿行其間，給人以獨(dú)特新奇的體驗(yàn)，也讓我們變幻不同的視角，去發(fā)現(xiàn)更多的美。

在今天的美術(shù)課程中，我們表現(xiàn)的便是穿行在林間的纜車。在高高的纜車上，你將會(huì)看到哪些美麗的風(fēng)景呢？乘坐在纜車?yán)锏?，又?huì)是怎樣的人或者小動(dòng)物呢？一起展開(kāi)豐富的創(chuàng)想，運(yùn)用色塊與線條，創(chuàng)意與想象，開(kāi)啟不一樣的旅行吧

情景描述

纜車緩緩地移動(dòng)著，沿途的風(fēng)景盡收眼底。你看，紅的花，綠的樹(shù)，高高的山巒，綠綠的叢林，多么漂亮呀！車廂里的小伙伴們，正開(kāi)心地透過(guò)車窗，欣賞這動(dòng)人的景色呢！

教學(xué)重難點(diǎn)

1、欣賞圖片，觀察纜車的結(jié)構(gòu)與外形特征，運(yùn)用剪貼結(jié)合繪畫(huà)的方式，畫(huà)出纜車以及車廂里的人物或動(dòng)物。

通過(guò)觀察和欣賞圖片素材，說(shuō)一說(shuō)纜車什么樣子的形狀，由哪幾部分組成的？纜車的形狀有圓形、方形等，色彩大多非常醒目；纜車由鋼絲繩、滑輪、車廂、車窗等部分組成，大大的透明玻璃窗，是為了方便人們更好地游覽觀光。在繪畫(huà)中，小朋友們可以選擇自己喜歡顏色的卡紙，剪出車廂的形狀，然后展開(kāi)豐富的想象，畫(huà)出車廂里的人物或動(dòng)物。想一想，他們有著怎樣的表情呢？通過(guò)對(duì)車廂的裝飾、對(duì)人物的繪畫(huà)，使畫(huà)面更加生動(dòng)有趣

2、乘坐在纜車上可以看到哪些美麗的風(fēng)景呢？通過(guò)色塊的拼貼和線條的裝飾，表現(xiàn)美麗的山巒和叢林。

纜車高高地掛在空中行駛，我們的視野也會(huì)變得開(kāi)闊起來(lái)，想象一下假如你坐在纜車上，你希望看到怎樣的風(fēng)景呢？在繪畫(huà)中，選擇自己喜歡顏色的卡紙，可以是鄰近色，或者對(duì)比色，將色塊剪出山巒或樹(shù)木的形狀，拼貼在一起，并運(yùn)用點(diǎn)、線、面對(duì)樹(shù)木或山巒進(jìn)行裝飾，使畫(huà)面既有豐富的色塊，又有細(xì)膩的線條，呈現(xiàn)出美觀多樣的視覺(jué)效果

繪畫(huà)教程

準(zhǔn)備各種不同顏色的卡紙

用剪刀將卡紙剪出山巒或樹(shù)木的不同形狀

在背面涂上膠水

將這些色塊拼貼在藍(lán)色的背景卡紙上

運(yùn)用水彩筆以豐富的點(diǎn)、線、面

為樹(shù)木或山巒添加多樣的裝飾花紋

調(diào)整畫(huà)面的細(xì)節(jié)

使作品更加美觀、豐富

用彩色卡紙剪出車廂的形狀

以及用白色卡紙剪出玻璃窗

對(duì)車廂進(jìn)行細(xì)節(jié)的裝飾

并在車窗內(nèi)畫(huà)出可愛(ài)的人物或動(dòng)物

用泡沫膠將車廂粘貼固定在畫(huà)面上方

并用線連接出細(xì)細(xì)的鋼絲繩

課后點(diǎn)評(píng)