接下讓我們看幾個(gè)校園欺凌得真實(shí)事件。
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張超凡被毆打致死事件永新打人事件2017年,一名叫張超凡得15歲學(xué)生,因?yàn)樵趯W(xué)校不斷遭遇同學(xué)得欺負(fù)毆打,于是輟學(xué)之后在網(wǎng)吧打工,不幸在網(wǎng)吧門(mén)口遇到之前欺負(fù)得六個(gè)同學(xué),后來(lái)這六名學(xué)生將張超凡抓到附近得叢林里,拿木棍對(duì)他進(jìn)行毆打。周?chē)寐啡硕籍?dāng)沒(méi)看見(jiàn),沒(méi)人上前阻止,后來(lái)張超凡被毆打了一個(gè)多小時(shí),被活活打死,尸體上沒(méi)一塊好肉,渾
身百分之80得骨頭被打斷
廣州清遠(yuǎn)毆打門(mén)事件2013年,江西永新縣九名女大學(xué)生將一名女生抓到一塊小空地上,九名女生輪流,毆打該女生不斷得揣他扯她得頭發(fā)扇她得耳光長(zhǎng)達(dá)兩小時(shí),并逼迫他下跪求饒,將她踹倒在地上,用力扯起來(lái),再踹倒在地上,反復(fù)送十層,還將過(guò)程錄成視頻發(fā)上網(wǎng)
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還有高彥事件、綿陽(yáng)三臺(tái)縣事件。就不一一說(shuō)明了。2012年,廣州清遠(yuǎn)某學(xué)校內(nèi)宿舍一名插班生遭遇四名女生得圍毆,不斷地對(duì)他進(jìn)行打耳光扯頭發(fā),將她推在地上,猛踹,周?chē)脤W(xué)生都在旁取笑,受害者施暴者還把
打人得過(guò)程錄成視頻發(fā)到網(wǎng)上
個(gè)人看法:真得問(wèn)心無(wú)愧么?會(huì)做噩夢(mèng)么?會(huì)夢(mèng)到他們么?他們是你不開(kāi)心時(shí)撒氣得玩具么?
你們作惡,然后忘記,他們永遠(yuǎn)痛苦侮辱性得言語(yǔ)和揮舞得拳頭都是你表示自己地位得體現(xiàn)么?
你得一時(shí)不開(kāi)心毀了別人一輩子你有沒(méi)有想他們可能會(huì)永遠(yuǎn)活在這種陰影下去傷害同齡人這就是你得樂(lè)趣
校園欺凌得受害者感受又有誰(shuí)來(lái)?yè)崞?p>校園霸凌,那是一段怎樣得時(shí)光呢?其實(shí)也就是四個(gè)字得形容——暗無(wú)天日。感同身受這種不切實(shí)際得成語(yǔ)簡(jiǎn)直是奢望,除了自己真得不會(huì)有人和你一樣每天經(jīng)歷來(lái)自語(yǔ)言得攻擊,行為上得善待,甚至是校外無(wú)關(guān)人員對(duì)你得親切問(wèn)候。明明大家都身在同一個(gè)學(xué)校同一間教室,都抵不過(guò)身處地獄來(lái)得痛快。如果語(yǔ)言有溫度,那么校園霸凌就是寒冰,捂不熱,化不開(kāi)!
面對(duì)校園欺凌,該怎樣學(xué)會(huì)保護(hù)自己呢?面對(duì)校園欺凌,我們應(yīng)該勇敢得對(duì)他說(shuō)不。首先尋求老師和家人得幫助。調(diào)整好自己得心態(tài),不要害怕勇敢面對(duì)。保留好證據(jù),為自己尋求幫助。
還有一些關(guān)于校園暴力得電影播出,例如《少年得你》《悲傷逆流成河》《校園規(guī)則》《失控得校園》《媽媽別哭》。希望讓欺凌他人得人受到嚴(yán)懲,希望學(xué)校能夠重視校園霸凌,希望被霸凌者能勇敢對(duì)老師,父母,相關(guān)人員進(jìn)行舉報(bào),希望所有人對(duì)校園霸凌說(shuō)“不”,還孩子們一個(gè)美好,活力得校園時(shí)光。讓他們茁壯成。
美好青春校園,拒絕校園欺凌。
#校園欺凌#?#校園#?#你有過(guò)被校園欺凌得經(jīng)歷么#?