誰說有娃的家注定顯亂？
日本的二寶媽Mari超乎你的想象
全室處處整潔，小孩還幫著一起收！
圖片來源/INS?mari____home
每次看到日本主婦的家總是一塵不染，整齊又干凈，不少人心里想說，有小孩的光景肯定不一樣，想必會(huì)亂得一塌糊涂。
但這位日本主婦Mari，家有二寶照樣能把家打理得很好，客廳、廚房都干凈無物，沒有一絲凌亂。
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尤其Mari的老公在異地就職，平時(shí)家中就只有她和兩個(gè)小孩，少了老公的幫忙，家務(wù)做起來肯定有些吃力，但Mari并非是獨(dú)自一人承擔(dān)，而是小孩也一起做家務(wù)。
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Mari的小孩一個(gè)5歲、一個(gè)7歲，趁著小孩喜歡模仿大人的時(shí)期，Mari從簡單的家務(wù)開始教起，減少小孩的排斥感，即便他們家務(wù)做的沒那么完美，也能給小孩留下“全家共同維護(hù)空間整潔”的印象。
像小兒子平時(shí)會(huì)掃掃地、整理自己的鞋子，甚至?xí)B衣服，也是家中衛(wèi)生間的清潔擔(dān)當(dāng)。
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假日打掃衛(wèi)生時(shí)，也不是只有媽媽一個(gè)人掃，而是大家一起做，讓他們理解“家務(wù)是全家人的事”。
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對(duì)于收納習(xí)慣的養(yǎng)成，也是循序漸進(jìn)，Mari沿著玄關(guān)、客廳到廚房安排好收納空間，讓小孩放學(xué)回家也能放入指定區(qū)域一一收納。
教導(dǎo)孩子將鞋子收進(jìn)鞋柜下方，雨傘掛在墻面，帽子和書包就收進(jìn)客廳的柜子里，便攜水壺則掛在廚房。所有東西都能準(zhǔn)確歸位，不會(huì)隨手扔在客廳沙發(fā)，讓媽媽忙著收拾。
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不過小孩特別不受控，要克制他們不隨手亂扔，簡直太難了！平時(shí)也會(huì)看到小孩亂丟衣服，像他們的睡衣就隨意丟在客廳。
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為了解決亂扔的問題，Mari選擇在客廳增加臟衣籃，小孩能將衣服直接放入籃子里，減少走到洗衣機(jī)前的麻煩。
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Mari說，所有關(guān)于孩子的收納，要怎么收、收在哪，都是和小孩一起研究和考慮的，這樣一來他們比較能心甘情愿地好好放回去，不容易亂扔。
而且即便媽媽不在，他們也知道東西放在哪兒，一回家就知道怎么收納，通過每天的實(shí)操練習(xí)，一點(diǎn)一滴獲得管理物品的能力。
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而上學(xué)會(huì)有不少教科書、文具要收納，小孩要如何管理書桌也是一大問題。Mari特地在客廳圈出小孩的讀書角，雖然小孩房也有書桌，但功課都在客廳寫，媽媽方便一同陪讀。
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這里能歸納出Mari培養(yǎng)孩子收納能力的訣竅。
1. 相同目的的物品收在一起Mari將所有上學(xué)用品集中在這兒，兩個(gè)小孩一人一列抽屜，有專屬的收納空間，東西就不會(huì)混淆或拿錯(cuò)。
抽屜內(nèi)從口罩、襪子、手巾到文具備品分層擺放，教科書、作業(yè)本則用文件盒分類歸納，一旁還用擱板收納平板等電子產(chǎn)品。
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收拾書包時(shí)，就能一次把學(xué)校用品都帶齊，襪子也能在這里穿好，背上書包就能直接出門。
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回家也能將物品一一歸位，轉(zhuǎn)個(gè)身就能直接在書桌寫功課，動(dòng)線一氣呵成。
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2. 每個(gè)物品都有固定位置Mari建議物品最好一個(gè)個(gè)單獨(dú)收納，像書桌抽屜就利用小型收納盒分隔空間，不同文具都分門別類、一目了然。
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清楚的分類讓拿取和收納更順利，小孩也容易記住該收在哪兒。
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3. 懸浮收納，桌面干凈好打掃原本小孩常用的文具通通放在桌上，雖然方便伸手拿取，但掃除起來有點(diǎn)麻煩，得一個(gè)個(gè)移動(dòng)。
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Mari改用帶磁吸的收納盒，貼在小白板上，懸浮的設(shè)計(jì)讓桌面達(dá)到空無一物的境界，而且從椅子、書桌、收納盒到文具全用白色，這樣能讓孩子學(xué)會(huì)收納不只要收得干凈，還要考慮到實(shí)用與審美。
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4. 定期斷舍離懂得收，也要懂?dāng)嗌犭x，否則東西只會(huì)越積越多！每升上一個(gè)年級(jí)，Mari會(huì)讓小孩學(xué)著淘汰不要的教科書和美術(shù)作品。
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小孩自己決定將需要的、不需要的分成兩邊，保留下來的書籍則收進(jìn)箱子里保存，等到下一年度再拿出來汰換。
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小孩的美術(shù)作品也是一樣的，想保留下來的單獨(dú)用盒子裝好，就不容易被壓壞。
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這些收納原則不只用在小孩的書桌，Mari的餐廳、廚房遵循相同的方法，將所有物品收得干凈利落，小孩要拿任何東西都一目了然，不會(huì)依靠媽媽。
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即便想做飯，也能自己找到想要的食材與鍋具，過程中一點(diǎn)也不手忙腳亂。
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Mari通過身教的潛移默化，小孩自然而然能獨(dú)立完成家務(wù)，玩具玩完知道怎么收、衣服可以自己疊，養(yǎng)成自己動(dòng)手做的能力，家里整潔自然不會(huì)凌亂又失控。
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看完以上文章，別太羨慕別人家的小孩，其實(shí)Mari也試錯(cuò)了好幾次，根據(jù)小孩性格一遍遍制定收納規(guī)則，才能養(yǎng)成孩子獨(dú)立管理自己物品的能力。
大家都如何培養(yǎng)小孩的收納力
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