中新社北京1月13日電 題:數(shù)學發(fā)展重在人才 丘成桐鼓勵年輕學子“無法無天”
作者 馬秀秀
“我對培養(yǎng)年輕人一向很有興趣。中國是父母之國,培養(yǎng)中國年輕人對我而言是很重要的事?!眹H知名華人數(shù)學家、清華大學丘成桐數(shù)學科學中心主任丘成桐在接受中新社記者專訪時如是表示。
日前,“2019全球華僑華人年度評選”頒獎典禮在北京舉行,丘成桐獲評“2019全球華僑華人年度人物”。典禮現(xiàn)場,兩位數(shù)學少年代表正在努力攀登數(shù)學高峰的年輕一代,為丘成桐獻上獎杯。
中國人民大學附屬中學的兩位同學為丘成桐獻上獎杯,致敬杰出的華人數(shù)學家。中新社記者 翟璐 攝在數(shù)學領(lǐng)域,丘成桐的科研成果堪稱卓著:22歲獲得美國加州大學伯克利分校博士學位,26歲成為斯坦福大學終身教授,27歲攻克世界級幾何學難題“卡拉比猜想”,之后幾乎獲得數(shù)學界的所有獎項,包括數(shù)學界“諾貝爾獎”——菲爾茲獎,以及7年才頒發(fā)一次的克拉夫德獎。作為新中國的同齡人,丘成桐始終掛念中國科學發(fā)展,將幫助發(fā)展中國數(shù)學事業(yè)視為自己的責任。
“最近幾十年來,中國科學發(fā)展很快,已經(jīng)逐漸接近世界一流水平?!鼻鸪赏┍硎荆瑪?shù)學是所有科學的基礎(chǔ),現(xiàn)在中國很重視對數(shù)學的投入,同時很多年輕學子都已經(jīng)成為重要學科研究的主流。
“中國發(fā)展數(shù)學事業(yè),關(guān)鍵在人才培養(yǎng)?!鼻鸪赏┱f,不要看年輕人的出身,要發(fā)現(xiàn)對方的才華,然后將其培養(yǎng)成才。
為幫助中國發(fā)展數(shù)學事業(yè),他培養(yǎng)來自中國的留學生,在中國建立數(shù)學研究所與研究中心,組織各種層次的會議,發(fā)起各種人才培養(yǎng)計劃,并募集大量資金;他還自掏腰包,設(shè)立“丘成桐獎教獎學基金”,成立“恒隆數(shù)學獎”“丘成桐中學數(shù)學獎”“丘成桐數(shù)學英才班”等,培養(yǎng)中國優(yōu)秀青年數(shù)學人才。
但當下的功利主義氛圍時常讓丘成桐感到惋惜。
丘成桐每年都會主持中學生科學競賽,和全國優(yōu)秀學生多有接觸?!八麄兊难芯亢屯鈬鴮W生相比,絕不遜色?!彼f,很多得獎的學生很有天分和能力,假如繼續(xù)做科學研究的話,應(yīng)該會有成就。但是相當多的學生選擇了金融等可能賺錢的專業(yè),這其中,有不少并不是學生本身的興趣所在。
“年輕人要勇于追求自己的興趣。”丘成桐鼓勵年輕學子,要有夢想,不要一味聽從他人哪怕是父母師長的建議?!笆聦嵣希诮裉斓闹袊?,即使沒有出眾的才華,但青少年如果有心又努力,就有可能取得成就?!?/p>
一直以來,丘成桐鼓勵年輕人敢于挑戰(zhàn)權(quán)威。
早在“第三屆丘成桐中學數(shù)學獎頒獎典禮”上,他就曾表示,國內(nèi)學界與專家應(yīng)給予年輕人更多的創(chuàng)造性空間,甚至允許年輕人能按照自身想法“另立門派”從事科學研究,而不是讓學生完全依照導師路徑。
“在科學創(chuàng)新的前提下,年輕學子20多歲敢于‘無法無天’,挑戰(zhàn)傳統(tǒng),往往會走出一條嶄新的路子,正如愛因斯坦挑戰(zhàn)牛頓力學一樣”。丘成桐表示。
丘成桐經(jīng)常鼓勵學生讀名人傳記,了解著名學者如何學習、克服挫折和開拓新的方向;他勉勵同學們年輕時務(wù)必踏實,將基本學科學好,同時也應(yīng)研習應(yīng)用科學,因為這些知識能增長見聞,使學生們對學問有更寬廣的認識。
“21世紀,中國的數(shù)學研究要更上一層樓。”丘成桐表示,中國年輕人在數(shù)學上肯下功夫,非常努力,“我希望年輕人迅速成長,我也會盡我自己的力量?!?完)