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第13課《花鐘》

前言：感謝主要寫(xiě)了感謝作者分享通過(guò)觀察，發(fā)現(xiàn)--天之內(nèi)，不同得花開(kāi)放得時(shí)間不同，以及花開(kāi)放時(shí)間不同得原因，表現(xiàn)了感謝作者分享善于留心觀察周?chē)挛锖蜕朴谒伎嫉闷焚|(zhì)。

感謝共3個(gè)自然段

第--部分(1):寫(xiě)--天中，不同得花開(kāi)放時(shí)間不同。

第二部分(2):揭示了不同植物開(kāi)花時(shí)間不同得原因。

第三部分 (3):寫(xiě)植物學(xué)家修建“花鐘”，做法很有趣。

生字組詞

斗：斗爭(zhēng) 芬：芬芳 芳：芳草 內(nèi)：內(nèi)部

醒：醒目 壽：壽命 蘇：流蘇 強(qiáng)：強(qiáng)大

示：出示 昆：昆侖 修：修理 建：修建

組：組成

多音字

系：xì（關(guān)系） jì（系鞋帶）

斗：dòu（爭(zhēng)奇斗艷） dǒu（斗笠）

近義詞

艷麗--華麗 吻合--符合

舒展--伸展 適宜--適合

反義詞

艷麗--華麗 吻合--符合

舒展--伸展 適宜--適合

詞語(yǔ)積累

蘇醒、芬芳、迷人、艷麗

醒來(lái)、歷史、修建、組成

含笑、展示、昆蟲(chóng)、睡蓮

爭(zhēng)奇斗艷、萬(wàn)壽菊、欣然

學(xué)習(xí)計(jì)劃

第14課《蜜蜂》

前言：感謝通過(guò)寫(xiě)法布爾做蜜蜂有無(wú)辨認(rèn)方向得能力得實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證了蜜蜂特有得本能、表現(xiàn)了法布爾嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)得科學(xué)態(tài)度，也告訴了我們凡事要多動(dòng)腦筋 勤于實(shí)踐得道理。

感謝共5個(gè)自然段

第--部分(1):交代想做實(shí)驗(yàn)得原因。

第二部分(2 ~ 7):寫(xiě)實(shí)驗(yàn)得過(guò)程和結(jié)果。

第三部分(8):寫(xiě)實(shí)驗(yàn)得出得結(jié)論。

生字組詞

蜜：蜜蜂 蜂:：變幻 辨：辨認(rèn) 阻：阻止

跨：跨步 括：包括 檢：檢查 查：查找

確：確認(rèn) 誤：誤會(huì) 途：路途 陌：陌生

多音字

悶：mēn (悶熱) mèn (愁?lèi)?

號(hào)：hào （記號(hào)） háo （號(hào)叫）

幾：jī （幾乎） jǐ （幾個(gè)）

近義詞

推測(cè)--猜測(cè) 包括--包含

大既--大致 解釋--闡釋

辨認(rèn)--識(shí)別 超常--超凡

遙遠(yuǎn)--遼遠(yuǎn) 陌生--生疏

反義詞

遙遠(yuǎn)--附近 陌生--熟悉

超常--一般 激動(dòng)--平靜

準(zhǔn)確--錯(cuò)誤 阻力--動(dòng)力

詞語(yǔ)積累

蜜蜂、辨認(rèn)、能力、阻力、將近

記憶、本能、包括、檢查、迷失、、

盡管、沿途、陌生、確實(shí)、準(zhǔn)確無(wú)誤

學(xué)習(xí)計(jì)劃

第15課《小蝦》

前言：這篇課文主要寫(xiě)了感謝作者分享發(fā)現(xiàn)院子里一口缸閑著適合養(yǎng)小魚(yú)小蝦,于是捉來(lái)小蝦養(yǎng)在缸里。小蝦在缸里生活得十分自在,后來(lái)還繁殖了后代,表達(dá)了感謝作者分享對(duì)小蝦得喜愛(ài)之情。

感謝分6個(gè)自然段

第壹部分(1 ~ 2):“我”家葡萄架下有一口閑置得水缸?！拔摇焙桶⒊筛缱搅艘恍┬∥r放在缸里養(yǎng)。

第二部分(3):寫(xiě)小蝦受驚擾后得樣子及打架時(shí)得情況。

第三部分 (4 ~ 6):寫(xiě)“我”對(duì)小蝦得照顧和小蝦數(shù)量變多了。

生字組詞

缸：水缸 隙：縫隙 掀：掀開(kāi)

末：末尾 鉗：鉗子 搏：搏斗

較：比較 腹：腹部 副：一副

多音字

似：shì（似得）sì（似乎）

背：bèi （背上） bēi （背包）

近義詞

參加--參與 雄偉--宏偉 堅(jiān)固--牢固

才桿--才能 精美--精致 寶貴--珍貴

美觀-美麗 聞名--著名 節(jié)省--節(jié)約

反義詞

精美--粗陋 節(jié)省--浪費(fèi) 容易--困難

堅(jiān)固--松散 減輕--加重