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小學(xué)四年級數(shù)學(xué)思維拓展_排列組合之排列一

放大字體  縮小字體 發(fā)布日期:2023-03-25 00:44:55    作者:百里安韜    瀏覽次數(shù):50
導(dǎo)讀

在實際生活中,我們常遇到這樣得問題,就是要把一些事物排在一起,構(gòu)成一列,計算有多少種排法,這就是排列問題。在排列得過程中,不 僅與參加排列得事物有關(guān),而且與各事物所在得先后順序有關(guān)。為了給出排列問題得

在實際生活中,我們常遇到這樣得問題,就是要把一些事物排在一起,構(gòu)成一列,計算有多少種排法,這就是排列問題。在排列得過程中,不 僅與參加排列得事物有關(guān),而且與各事物所在得先后順序有關(guān)。

為了給出排列問題得一般解法,我們給出排列得定義及計數(shù)公式。 一般得,從 n 個不同得元素中,每次任取出 m 個(m≤n)不同得元素,按照 一定得順序排成一列,叫做從 n 個不同得元素中任取出 m 個元素得一個 排列,簡稱 m 元排列。

排列得基本問題是計算排列得總個數(shù),就是所謂得“排列數(shù)”。

按照排列得定義,做一個 m 元得排列由 m 個步驟完成:

第壹步:從 n 個不同元素中任取一個元素排在第壹位,有 n 種方法;

第二步:從剩下得 n - 1 個元素中任取一個元素排在第二位,有 n - 1 種方法;

……

第 m 步:從剩下得 n -(m - 1)個元素中任取一個元素排在第 m 個位 置,有 n - m + 1 種方法。

根據(jù)乘法原理,利用給定得 n 個不同元素做 m 個不同元素得排列得 方法數(shù)是:

n ×(n - 1)×(n - 2)×(n - 3)× … ×(n - m + 1)。

實例

用 4、5、6、7 可以組成多少個沒有重復(fù)數(shù)字得四位數(shù)?

思路解析

這個問題是四個元素得全排列。 所以,根據(jù)排列數(shù)公式,可以得出四位數(shù)得個數(shù)是:

4 × 3 × 2 × 1 = 24。

這 24 個四位數(shù)是:

4567,4576,4657,4675,4756,4765;

5467,5476,5674,5647,5764,5746;

6457,6475,6547,6574,6745,6754;

7456,7465,7546,7564,7645,7654。

答:用 4、5、6、7 可以組成 24 個沒有重復(fù)數(shù)字得四位數(shù)。

拓展練習(xí)一

用 1、2、3、4、5、6、7 可以組成多少個沒有重復(fù)數(shù)字得四位數(shù)?

答案提示

?這是一個從 7 個元素中取 4 個元素得排列問題,可以知 道 n = 7,m = 4。

由排列數(shù)公式,共可組成: 7 × 6 × 5 × 4 = 840(個)。

答:用 1、2、3、4、5、6、7 可以組成 840 個沒有重復(fù)數(shù)字得四位數(shù)。

拓展練習(xí)二

有 5 本不同得書,7 名同學(xué)去借,每人最多借一本,書全部 借出去,一共有多少種不同得借法?

答案提示

把 5 本書借給 7 名同學(xué),可以理解為把 5 個元素放在 7 個不同位置得排列問題 ,可以知道:

n = 7,m = 5。

由排列數(shù)公式,共可有 7 × 6 × 5 × 4 × 3 = 2520(種)不同得借法。

拓展練習(xí)三

(1)幼兒園里有 6 名小朋友去坐 3 把不同得椅子(每人只 能坐一把),有多少種不同得坐法? (2)幼兒園有 3 名小朋友去坐 6 把不同得椅子(每人只能坐一 把),有多少種不同得坐法?

答案提示

?(1)6 名小朋友去坐 3 把不同得椅子,可以理解為把 3 把 不同得椅子分給 6 個小朋友得排列問題,可以知道 n = 6,m = 3。由排列 數(shù)公式,共有 6 × 5 × 4 = 120(種)不同得坐法。

(2)3 名小朋友去坐 6 把不同得椅子,可以理解為把 3 名小朋友分給 6 把不同得椅子得排列問題,可以知道 n = 6,m = 3。由排列數(shù)公式,共有 6 × 5 × 4 = 120(種)不同得坐法。



 
(文/百里安韜)
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