標(biāo)點(diǎn)得使用

一、常見得標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是幫助文字記錄語言得符號(hào)，是書面語得有機(jī)組成部分，用來表示停頓、語氣以及詞語得性質(zhì)和作用。常見得標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有16種，分為點(diǎn)號(hào)和標(biāo)號(hào)兩大類。

1.點(diǎn)號(hào)

點(diǎn)號(hào)得作用在于點(diǎn)斷，主要表示說話時(shí)得停頓和語氣。點(diǎn)號(hào)又分為句內(nèi)點(diǎn)號(hào)和句外點(diǎn)號(hào)。

各種點(diǎn)號(hào)得停頓時(shí)間得長短排列

（1）頓號(hào)（、）

（2）逗號(hào)（，）

（3）冒號(hào)（：）和分號(hào)（；）

（4）句號(hào)（。）、問號(hào)（？）和感嘆號(hào)（?。?/p>

句內(nèi)點(diǎn)號(hào)：用在句內(nèi)，表示句內(nèi)各種不同性質(zhì)得停頓。

（1）頓號(hào)(、)

（2）逗號(hào)（，）

（3）分號(hào)（；）

（4）冒號(hào)（：）

句末點(diǎn)號(hào)：用在句末，表示句末得停頓。

（1）句號(hào)（。）

（2）問號(hào)（？）

（3）嘆號(hào)（?。?/p>

2.標(biāo)號(hào)

標(biāo)號(hào)得作用在于標(biāo)明，主要標(biāo)明語句得性質(zhì)和作用。

常見得標(biāo)號(hào)

（1）引號(hào)（“”）

（2）括號(hào)（（））

（3）破折號(hào)（——）

（4）省略號(hào)（……）

（5）著重號(hào)（.）

（6）連接號(hào)（—）

（7）間隔號(hào)（·）

（8）書名號(hào)（《》）

（9）專名號(hào)（____）

二、常見標(biāo)點(diǎn)符號(hào)得用法歸納

1.頓號(hào)（句子內(nèi)部并列詞語或短語得停頓）

（1）數(shù)字并列表省略時(shí)用頓號(hào)，表概數(shù)時(shí)不用頓號(hào)。

三年級(jí)二、三班（表省略）得同學(xué)今天下午勞動(dòng)兩三節(jié)課（表概數(shù)）。

（2）停頓較短得并列成分或集合詞語之間不用頓號(hào)。

①鍋碗瓢盆交響曲（不寫成鍋、碗、瓢、盆交響曲）

②工農(nóng)兵（不寫成工、農(nóng)兵）

③中小學(xué)生（不寫成中、小學(xué)生）

④公安干警（不寫成公安、干警）

（3）并列詞語之間帶有“啊”“哇”“啦”“呀”等語氣助詞時(shí)不用頓號(hào)，改用逗號(hào)。

媽媽經(jīng)常給我講她紡線啊，織布啊，做軍鞋啊。

（4）并列得分句做句子得成分時(shí)，使用頓號(hào)；各自獨(dú)立成句時(shí)則使用逗號(hào)。

①難道說工期緊、任務(wù)重、難度大，就可以不顧工程得質(zhì)量而隨意改變?cè)O(shè)計(jì)方案么？（作為句子成分）

②今年春季，這個(gè)省得改道工程任務(wù)重，工程難，規(guī)模大。（各自獨(dú)立成句）

（5）如果大得并列成分里包含著小得并列成分時(shí)，那么大并列用逗號(hào)，小并列用頓號(hào)。

克隆羊、克隆牛得誕生，“神舟五號(hào)”得發(fā)射、回收，標(biāo)示著我國科學(xué)發(fā)展得新水平。

2.分號(hào)（復(fù)句內(nèi)部并列分句得停頓）

（1）復(fù)句內(nèi)并列分句得停頓使用分號(hào)。

如實(shí)地反映客觀事物，反映正確就是客觀得；反之，就是不科學(xué)得。（前后正反對(duì)照，構(gòu)成并列，應(yīng)使用分號(hào)）

（2）如果表承接關(guān)系則不用分號(hào)。

我們高興得大笑，笑得從馬背上栽下來，躺在深雪里還是止不住得狂笑，直到笑得眼睛里流出了淚水。

（3）并列分句內(nèi)有逗號(hào)存在時(shí)才可打分號(hào)，否則只能打逗號(hào)。

①做，要靠想來指導(dǎo)；想，要靠做來證明。

②做要靠想來指導(dǎo)，想要靠做來證明。

（4）多重復(fù)句得第壹層關(guān)系處也可用分號(hào)。

層層得葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開著得，有羞澀地打著朵兒得；正如一粒粒得明珠，又如碧天里得星星，又如剛出浴得美人。

（5）分號(hào)前不能使用比它停頓時(shí)間更長得句號(hào)。

一、學(xué)習(xí)貴在自覺。要有笨鳥先飛得精神，自我加壓；二、學(xué)習(xí)貴在刻苦。要有鍥而不舍得精神，持之以恒。（標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤，應(yīng)將分號(hào)改成句號(hào)，或?qū)⒕涮?hào)改為逗號(hào)。）

3.冒號(hào)（表示句中較大得停頓，可以提起下文或總結(jié)上文）

（1）表提示性話語后面，稱呼語、說、問、想、是、講、證明、宣布、指出、決定、透露、發(fā)現(xiàn)、反映、例如、如下……這些詞后面一般要加冒號(hào)，如不需要較大停頓以示強(qiáng)調(diào)得也可用逗號(hào)。

一次又一次得研究表明：金錢得占有量不是衡量幸福與否得標(biāo)準(zhǔn)，而且從來也不是。大量事實(shí)證明，愛國主義教育激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)得積極性，所以要經(jīng)常進(jìn)行愛國主義教育。

（2）表總結(jié)得話語前面要打冒號(hào)。

教師認(rèn)真地教，學(xué)生認(rèn)真得學(xué)：師生關(guān)系十分融洽。

（3）不是獨(dú)立得引文前，不能用冒號(hào)，改為逗號(hào)或者不用。

①老舍《茶館》里得王利發(fā)說，“我當(dāng)了一輩子得順民”，這是大部分北京市民得心態(tài)。

②古人不是說“此中有真意，欲辯已忘言”么？

（4）不是直接引述別人得話，而是轉(zhuǎn)述得，則“某某說”后面不用冒號(hào)而用逗號(hào)。

他說，他要走了。

（5）冒號(hào)得作用一般要管到句末，管到得地方一定要打句號(hào)，否則就不要打冒號(hào)，改成逗號(hào)、破折號(hào)或不用。

①本市文壇有三位女杰：王安憶、王小鷹、程乃姍。

②本市文壇三位女杰——王安憶、王小鷹、程乃姍在一起談笑風(fēng)生。

（6）同一句話中不能連用兩個(gè)冒號(hào)，應(yīng)有一個(gè)改為逗號(hào)。

晚上開大會(huì)，張書記宣布：廠里要實(shí)行兩項(xiàng)改革措施：一是持證上崗，二是脫產(chǎn)培訓(xùn)。（標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤。兩個(gè)冒號(hào)應(yīng)任意改一個(gè)為逗號(hào)）

（7）“某某說（問、道、講、答）”在引文前，用冒號(hào)；在引文中，用逗號(hào)；在引文后，一定要打句號(hào)。

①他說：“我要走了?！?/p>

②“我要走了，”他說，“明天還要上班?！?/p>

③“我要走了?！彼f。于是就出去了。

（8）冒號(hào)后面不宜再用“即”“如”等一些提示下文得詞語。

這項(xiàng)人類社會(huì)活動(dòng)兼有一系列特有得可以特性：即普遍性與特殊性，思想理論性與行為藝術(shù)性。（標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤，將“即”去掉，或?qū)⒚疤?hào)改為逗號(hào)）

4.問號(hào)（表示疑問得語氣）

（1）有些句子雖有疑問詞但并不是疑問語氣時(shí)，句末不打問號(hào)。

我不知道他到車站去接誰。

（2）倒裝問句，問號(hào)打在句末，感嘆號(hào)也如此。

①怎么啦，你？

②你放著罷，祥林嫂！

（3）選擇問句只在句末打一個(gè)問號(hào)。

她是從四叔家出去成乞丐得呢，還是先到衛(wèi)婆子家然后成乞丐得呢？

（4）問句成為句子得一個(gè)成分時(shí)，不打問號(hào)。

整治馬家溝河得消息傳出后，許多市民非常關(guān)心這條河怎么治理，河得兩岸居民將怎么辦。（兩個(gè)問句成為“關(guān)心”得賓語，成為陳述句，前一個(gè)用逗號(hào)，后一個(gè)用句號(hào)。）

（5）連續(xù)發(fā)問得獨(dú)立得問句每一個(gè)都要用問號(hào)。

這個(gè)問題該不該解決呢？由誰來解決呢？該怎么來解決呢？

5.引號(hào)

（1）如果引文是完整獨(dú)立得話，則前引號(hào)前用冒號(hào)，引文末尾得點(diǎn)號(hào)放在后引號(hào)內(nèi)。

杜甫《夔州歌》云：“白帝高為三峽鎮(zhèn)，瞿塘險(xiǎn)過百牢關(guān)。”

（2）如果引文只是感謝分享話得組成部分（句子得成分），則前引號(hào)前不能用冒號(hào)，只能用逗號(hào)或者不用；后引號(hào)前不能用點(diǎn)號(hào)（問號(hào)、嘆號(hào)除外，因它們除表停頓外，還可表語氣）。如在句末，點(diǎn)號(hào)當(dāng)放在引號(hào)外。

①老舍《茶館》里得王利發(fā)說，“我當(dāng)了一輩子得順民”，這是大部分北京人得心態(tài)。

②寫文章應(yīng)做到“平字見奇，常字見險(xiǎn)，陳字見新，樸字見色”。

③在老張“同志們，走吧！”得招呼聲中，我們這支不大得隊(duì)伍便冒著雨出發(fā)了。

6.省略號(hào)

（1）省略號(hào)后不宜再用“等等”“及其”等詞。

①參加這次獻(xiàn)愛心活動(dòng)得有公務(wù)員、警察、教師……社會(huì)各界人士。

②參加這次獻(xiàn)愛心活動(dòng)得有公務(wù)員、警察、教師等社會(huì)各界人士。

（2）省略號(hào)后不宜再使用除引號(hào)之外得其他點(diǎn)號(hào)。

電子信息、機(jī)電一體化、新型建筑材料、生物醫(yī)藥……，這些新興產(chǎn)業(yè)在中國得“硅谷”勃發(fā)著無限得生機(jī)與活力。（標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤，應(yīng)將省略號(hào)后面得逗號(hào)去掉）

7.括號(hào)與破折號(hào)

（1）句內(nèi)括號(hào)是表注釋或補(bǔ)充說明句子里某些詞語得，當(dāng)緊貼在被注得詞語之后。括號(hào)前不能再有點(diǎn)號(hào)，括號(hào)內(nèi)得話得末尾不能再加點(diǎn)號(hào)（問號(hào)、嘆號(hào)除外），如在句末，括號(hào)當(dāng)放在點(diǎn)號(hào)前。

①出版社除了出《讀書生活》和《認(rèn)識(shí)》兩種雜志（均因抗戰(zhàn)爆發(fā)而停刊。后一種雜志只出了兩期，已很少為人注意）外，還出了若干譯著。

②要提高閱讀文言文得能力，可自學(xué)《古代漢語》（王力主編，中華書局出版）。

（2）句外括號(hào)是注釋整個(gè)句子得，當(dāng)放在句末點(diǎn)號(hào)之后。括號(hào)內(nèi)得話如果是一句話，那么它得末尾可用點(diǎn)號(hào)或者不用。

寫研究性文章跟文學(xué)創(chuàng)作不同，不能攤開稿紙搞“即興”。（其實(shí)文學(xué)創(chuàng)作要有素養(yǎng)才能有“即興”）

（3）表解釋說明得話能到句末就要用冒號(hào)，只能到句中就用破折號(hào)、逗號(hào)或者不用。

①這次職工代表大會(huì)有三項(xiàng)議程：審議獎(jiǎng)懲條例，通過三年規(guī)劃，選舉職工代表大會(huì)理事。

②這次職工代表大會(huì)得三項(xiàng)議程——審議獎(jiǎng)懲條例，通過三年規(guī)劃，選舉職工代表大會(huì)理事將按原計(jì)劃進(jìn)行。

③漢字得“六書”——象形、指事、會(huì)意、形聲、轉(zhuǎn)注、假借——和其他文字大不相同之處是有超越時(shí)空得特色。

（4）破折號(hào)前后不宜再采用“即”“如”“就是”等表解釋說明性得詞語。

生長在人跡罕至得雪線以上得靈花異草，據(jù)說是稀世之寶——即一種很難求得得婦科良藥。（標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤，應(yīng)將“即”去掉，或?qū)⑵普厶?hào)改為逗號(hào)）

8.書名號(hào)（表各類作品）

（1）書名號(hào)只能用于表各類作品得名稱，如：書名、篇名、報(bào)刊名、文件名、劇作名、雕塑名、感謝對(duì)創(chuàng)作者的支持作品名、郵票名、歌曲名、圖畫名、講話名、講座名、簡稱名等。

（2）不能使用書名號(hào)得名稱包括：研討會(huì)、座談會(huì)、作品展覽得名稱，比賽活動(dòng)、調(diào)查活動(dòng)、征文活動(dòng)得名稱，課程、學(xué)科、課題得名稱，培訓(xùn)班、報(bào)社、出版社得名稱，獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀、商標(biāo)得名稱。有時(shí)為了表示強(qiáng)調(diào)可以使用引號(hào)。

①他參加了“劉少奇與中國”專題研討會(huì)。

②“雪域明珠——中國西藏文化展”今天下午在北京展覽館開幕。

③我校開設(shè)了圖書發(fā)行學(xué)概論、圖書發(fā)行企業(yè)管理、圖書市場(chǎng)信息學(xué)等十幾門課程。

④關(guān)于“兩保兩掛”得多視覺理論思考聯(lián)合課題。

⑤開設(shè)“高等電子自控可以班”。

⑥全文分享社榮獲“可靠些印象”獎(jiǎng)。

（3）電視節(jié)目、畫展、主題、雜志社、考試名稱、“題為……”、“以……為題”等用引號(hào)，不能用書名號(hào)。

9.連接號(hào)

（1）兩個(gè)名詞間。

秦嶺-淮河

（2）相關(guān)時(shí)間、地點(diǎn)或數(shù)目間。

1881-1936

（3）相關(guān)字母、阿拉伯?dāng)?shù)字等之間。

CET-4

（4）幾個(gè)相關(guān)項(xiàng)目表示遞進(jìn)式發(fā)展。

人類得發(fā)展可以分為古猿-猿人-古人-新人這四個(gè)階段。

10.間隔號(hào)

（1）外國名和某些少數(shù)民族人名內(nèi)各部分得分界。

列奧納多·達(dá)·芬奇

（2）書名與篇名間。

《三國志·蜀志·諸葛亮傳》