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二年級(jí)數(shù)學(xué)《厘米、分米、米》知識(shí)點(diǎn)匯總+同

放大字體  縮小字體 發(fā)布日期:2021-09-01 13:53:32    作者:企資小編:白蓉姐    瀏覽次數(shù):573
導(dǎo)讀

知識(shí)點(diǎn)匯總1.常用的長度單位是:米、分米、厘米。米可以用字母“m”表示;分米可以用字母“dm ”來表示;厘米可以用字母“cm”來表示。2.測(cè)量較短物體通常用厘米作單位,測(cè)量較長物體通常用米作單位。3.米、分米和厘米的


知識(shí)點(diǎn)匯總

1.常用的長度單位是:米、分米、厘米。米可以用字母“m”表示;分米可以用字母“dm ”來表示;厘米可以用字母“cm”來表示。


2.測(cè)量較短物體通常用厘米作單位,測(cè)量較長物體通常用米作單位。


3.米、分米和厘米的關(guān)系: 1米_10分米 1分米_10厘米

1米_10分米_100厘米(重點(diǎn))


4.線段

(1)線段的特點(diǎn):①線段是直的;②線段有兩個(gè)端點(diǎn);③線段有長有短,是可以量出長度的。


(2)測(cè)量物體長度的方法:將物體的左端對(duì)準(zhǔn)直尺的“0”刻度,看物體的右端對(duì)著直尺上的刻度是幾,這個(gè)物體的長度就是幾厘米。


(3)測(cè)量物體的長度時(shí),當(dāng)不是從“0”刻度量起時(shí),要用終點(diǎn)的刻度數(shù)減去起點(diǎn)的刻度數(shù)。


(4)畫線段的方法:先用筆對(duì)準(zhǔn)尺子的’0”刻度,在她的上面點(diǎn)一個(gè)點(diǎn),再對(duì)準(zhǔn)要畫到的長度的厘米刻度,在她的上面也點(diǎn)一個(gè)點(diǎn),然后把這兩個(gè)點(diǎn)連起來


練習(xí)題

一、填空(每空1分,共22分)

1.

這張紙條長(  )厘米。


2. 我們學(xué)過的長度單位有(  )、(  )、(  )。


3. 直尺上,從刻度0到5是(  )厘米,從刻度4到15是(  )厘米。


4. 橡皮的厚度大約是(  )厘米,圖釘?shù)拈L度大約是(  )厘米。


5. 200厘米=(  )米 

(  )米=30分米

6米8分米=(  )分米

350厘米=(  )米(  )分米

1米-60厘米=(  )厘米=(  )分米


6. 在(  )里填上合適的長度單位。

(1)一支蠟筆長8(   )。

(2)姐姐的身高是1(   )46(   )。

(3)一條褲子長1(   )。

(4)我們使用的直尺長約2(   )。

(5)一幢大樓高56(   )。

(6)教室門高2(   )。


二、判斷。(對(duì)的在括號(hào)里畫“√”,錯(cuò)的畫“×”。每題2分,共10分)

1. 聰聰繞操場(chǎng)跑一圈,跑了400 cm。 (  )

2. 我一步大約能走47 dm。(  )

3. 測(cè)量一棵樹的高度用厘米作單位。(  )

4. 畫一條長6厘米的線段,可以從直尺的刻度1畫到刻度8。(  )

5. 10分米比99厘米短。(  )


三、選擇。(將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。每空2分,共14分)

1. 體育課上我們進(jìn)行了100(  )短跑比賽。

①cm     

②dm   

③m


2. 商店柜臺(tái)的高度是1(  )20(  )。

①cm

②dm

③m


3. 1米的一半是(  )。

①50米

②50分米

③50厘米


4. 用(  )來測(cè)量學(xué)校操場(chǎng)的長比較合適。

①三角尺

②米尺

③卷尺


5. 小明用長20厘米的尺子量課桌的高度,測(cè)得她的高度比三個(gè)尺子的長度還多10厘米,這張課桌的高度是(  )。

①1米

②50厘米

③70厘米


6. 一條繩子長8分米,把她對(duì)折再對(duì)折后,每段長(  )厘米。

①40

②20

③2


四、按要求做題。(共22分)

1. 在

里填上“>”“<”或“=”。(6分)

40厘米

5米 

83厘米

38厘米

300厘米

3米

395厘米

4米

1米-20厘米

70厘米

40分米+3米

43分米


2. 將下列長度按從短到長的順序排列。(4分)

21分米  2米3分米  20厘米  2米20厘米


3. 畫一畫。

(1)畫一條比1分米短6厘米的線段。(3分)


(2)畫一個(gè)三角形,使其中一條邊的長度為5厘米。(3分)


4. 量一量,填一填。(6分)

(1)(   )家離學(xué)校近一些。

(2)蝸牛從家去學(xué)校,最少爬(   )厘米。

(3)螞蟻從家出發(fā)先到蝸牛家,然后到學(xué)校,共爬了(   )厘米


五、解決問題。(共32分)

1. 一條繩子第一次剪去21厘米,第二次剪去34厘米,還剩下45厘米,這條繩子原來長多少厘米,合多少米?(6分)


2. 一輛貨車裝滿貨物,貨物頂端距地面380厘米,現(xiàn)要通過一座限高為4米的鐵路橋,這輛貨車能順利通過嗎?(6分)


3. 把一根長3米的繩子平均分成5段,每段繩子長多少分米?(6分)


4. 小美身高70厘米,凳子高多少厘米?(7分)


5. 媽媽把一條繩子對(duì)折后從中間剪開,較短的繩子長3分米,原來的繩子有多長?(7分)


附加題_(10分)

請(qǐng)你找出這把尺子能夠直接測(cè)量的長度。


參考答案

一、1. 3 2. 米 分米 厘米

3. 5 11 4. 1 1

5. 2 3 68 3 5 40 4

6. (1)厘米 (2)米 厘米 (3)米

(4)分米 (5)米 (6)米


二、1. × 2. × 3. × 4. ×

5. × 【點(diǎn)撥】10分米=100厘米,100厘米比99厘米長。


三、1. ③ 2. ③?、佟?. ③ 4. ③ 5. ③

6. ② 【點(diǎn)撥】一條繩子對(duì)折再對(duì)折是平均分成了4份,8分米

平均分成4份,每份是2分米,也就是20厘米。


四、1. <?。尽。健。肌。尽。?/p>

2. 20厘米<21分米<2米20厘米<2米3分米

3. 略

4. 3 4 5 (1)螞蟻 (2)5 (3)9


五、1. 21+34+45=100(厘米)

100厘米=1米

答_這條繩子原來長100厘米,合1米。

2. 4米=400厘米 380厘米<400厘米

答_這輛貨車能順利通過。

3. 3米=30分米 30÷5=6(分米)

答_每段繩子長6分米。

4. 1米=100厘米

100-70=30(厘米)

答_凳子高30厘米。

5. 3×4=12(分米)

答_原來的繩子長12分米。

附加題_能夠直接測(cè)量的長度有2 cm、3 cm、4 cm、5 cm、7 cm和9

cm。

【點(diǎn)撥】尺子上刻度7到9可以測(cè)量出2 cm的長度;刻度4到7可以測(cè)量出3 cm的長度;刻度4到9可以測(cè)量出5 cm的長度;4 cm、7 cm和9 cm的長度可以從刻度0開始直接測(cè)量。

 
(文/企資小編:白蓉姐)
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