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如何合理使用手機(jī)?如何用公筷公勺分餐?中小學(xué)

放大字體  縮小字體 發(fā)布日期:2021-09-23 21:24:02    作者:小編:張凱    瀏覽次數(shù):38
導(dǎo)讀

“吃飯之后漱漱口,不讓殘渣牙縫留??谇磺鍧嵎揽诔?,牙齒健康不發(fā)愁。”周三中午,上海市金山區(qū)亭林小學(xué)各班級的午會課上,同學(xué)們正在班主任帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)保護(hù)口腔健康小知識。他們手中的教材,正是中小學(xué)拓展型課程教

“吃飯之后漱漱口,不讓殘渣牙縫留。口腔清潔防口臭,牙齒健康不發(fā)愁?!敝苋形?,上海市金山區(qū)亭林小學(xué)各班級的午會課上,同學(xué)們正在班主任帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)保護(hù)口腔健康小知識。他們手中的教材,正是中小學(xué)拓展型課程教材——中小學(xué)生健康教育讀本。

目前,該系列教材被市教委審定并準(zhǔn)予試用,今年秋季與本市廣大中小學(xué)生見面。針對學(xué)生蕞為迫切了解的健康問題,如手機(jī)使用、青春期保健、心理調(diào)節(jié)等,以及近年來與身心健康相關(guān)的熱點(diǎn)話題,如垃圾分類、公筷公勺分餐、外賣快餐與肥胖、性教育等,通過典型案例、問題討論,讓學(xué)生自己找到問題的答案。

當(dāng)下“雙減政策”落地,本市進(jìn)一步呵護(hù)兒童青少年身心健康,作為健康上海行動首批40個項目之一,在上海市健康促進(jìn)委員會辦公室的指導(dǎo)下,上海市健康促進(jìn)中心、上海胡錦華健康教育促進(jìn)中心和上海教育出版社共同編制中小學(xué)生健康教育讀本。

“只吃自己喜歡的食物可以嗎?”“如何建立友誼?”“青春期容易出現(xiàn)哪些問題和疾???”健康是萬事之基,有健康體魄才有光明未來。在成長的不同階段,孩子將面臨一場又一場“考試”,中小學(xué)生健康教育讀本就如同參考答案,給孩子的健康成長提供更多指導(dǎo)和借鑒。

作為拓展型課程教材,中小學(xué)生健康教育讀本分為《小學(xué)生健康教育讀本(低年級適用)》《小學(xué)生健康教育讀本(中高年級適用)》《初中生健康教育讀本》《高中生健康教育讀本》4冊,共包含133篇課程。為保證讀本的科學(xué)性和可讀性,編寫團(tuán)隊邀請上海市疾病預(yù)防控制中心、上海市精神衛(wèi)生中心、上海市眼病防治中心、復(fù)旦大學(xué)、上海中醫(yī)藥大學(xué)、上海體育學(xué)院等醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和院校的可能,以及一線中小學(xué)校教師參與研討、撰寫和審稿等工作。

據(jù)了解,《小學(xué)生健康教育讀本(低年級適用)》以兒歌的形式呈現(xiàn)健康知識點(diǎn),全篇按一天的時間線順序展開,依次分為“起床以后”“走進(jìn)學(xué)?!薄胺艑W(xué)回家”“安全避險”四個模塊。同時,該冊讀本設(shè)計了體驗(yàn)活動單元,幫助小學(xué)生掌握健康知識,培養(yǎng)健康意識。

《小學(xué)生健康教育讀本(中高年級適用)》《初中生健康教育讀本》和《高中生健康教育讀本》均涉及健康行為與生活方式、疾病預(yù)防、心理健康、生長發(fā)育與青春期保健、安全應(yīng)急與避險五個單元,整體形成螺旋式上升的階梯式教學(xué)模式,以遞進(jìn)方式將健康知識和技能傳授給學(xué)生。此外,每課以案例聚焦(引入)、你言我語(討論)、健康之窗(知識)、實(shí)用妙招(方法)、實(shí)踐操作(行動)、健康心語(小結(jié))等部分組成,輔以小貼士、小資料、小知識、法律鏈接等小欄目,通過思考、討論、學(xué)習(xí)、實(shí)踐等讓學(xué)生在潛移默化中養(yǎng)成健康習(xí)慣,提升健康素養(yǎng)。

在青春期心理健康教育方面有獨(dú)特經(jīng)驗(yàn)的亭新中學(xué)校長衛(wèi)紅云看來,《初中生健康教育讀本》用一整個單元的篇幅來關(guān)注學(xué)生的心理健康,緊跟時代發(fā)展,直面學(xué)生的心理健康問題?!霸趯W(xué)生群體中,正處于青春期的初中生心理健康問題尤為突出,其中以親子問題為甚。因此,我們學(xué)校很重視對學(xué)生的情緒、親子關(guān)系、心理問題等進(jìn)行引導(dǎo)和紓解。在教學(xué)過程中,老師也會采用自編的講義來給學(xué)生上心理健康教育課。這個學(xué)期開始,《初中生健康教育讀本》提供了更加規(guī)范、系統(tǒng)、全面的教學(xué)依據(jù),而且內(nèi)容適用于初中所有年級的學(xué)生,普適性很好?!毙l(wèi)紅云坦言。

編寫團(tuán)隊介紹,與傳統(tǒng)的健康教材相比,中小學(xué)生健康教育讀本具有五方面的鮮明特點(diǎn),會突出預(yù)防為主,引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成健康生活習(xí)慣,經(jīng)常參加體育鍛煉,關(guān)注心理健康,重點(diǎn)預(yù)防近視、肥胖、手足口病等學(xué)生常發(fā)

編寫團(tuán)隊希望,

該系列讀本能在莘莘學(xué)子的心中埋下一顆健康的種子,盼少年們呵護(hù)它發(fā)芽成長,培育一朵朵健康之花,遍布健康之城的每一個角落。

近日:周到

 
(文/小編:張凱)
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