昨日，福州市錢塘小學(xué)一年級得萌娃們頭戴各式各樣得虎頭帽，身著統(tǒng)一班服，手拿“智善小虎鬧新春闖關(guān)集星卡”，在老師得帶領(lǐng)下，順利完成了一次奇妙歡樂得闖關(guān)之旅。福州市鼓樓實驗小學(xué)昨日下午在學(xué)校操場上也舉行了一場別開生面得“樂學(xué)”嘉年華。石獅市實驗小學(xué)一、二年級小朋友“化身”游客和商場小老板，模擬逛石獅景區(qū)和商場，進行語文與數(shù)學(xué)測試?！半p減”政策實施后第一個期末考試季來啦，據(jù)感謝了解，在“雙減”政策要求下，我省小學(xué)一、二年級取消期末紙質(zhì)考試，首次探索多維度創(chuàng)意綜合評價。海都感謝第壹時間進入校園，記錄下孩子們得精彩表現(xiàn)，聆聽了相關(guān)學(xué)科老師得解讀。
學(xué)生：特別有趣，就像在玩通關(guān)感謝原創(chuàng)者分享
森林故事會感謝原創(chuàng)者分享，要求孩子根據(jù)卡通形象現(xiàn)場講一個故事，有得孩子們講起故事聲情并茂
在鼓樓實驗小學(xué)得操場上，二年級每個班得學(xué)生四五人為一組開啟了闖關(guān)?！靶⌒摇薄坝嬎阈∵_人”“積累小能手”“森林故事會”……這些環(huán)節(jié)中，有看拼音寫漢字、動手測量尺寸、跳繩、講故事、背古詩、數(shù)字口算等多項內(nèi)容。學(xué)生們每人手中拿著一張闖關(guān)地圖，完成每一項后，都會獲得相應(yīng)得星級評定，之后在高年級同學(xué)得引導(dǎo)下，進入下一個闖關(guān)環(huán)節(jié)。
在“古詩傳誦者”活動場地內(nèi)，感謝看到，來自二年7 班得一位女同學(xué)，一口氣完成了連續(xù)跳繩20 下得闖關(guān)內(nèi)容，拿到了闖關(guān)地圖上得5 枚星星，然后再根據(jù)評委手中平板電腦上得內(nèi)容，背誦了一首唐代詩人胡令能得古詩《小兒垂釣》，背誦結(jié)束后再完成屏幕上一道數(shù)學(xué)題，“根據(jù)這首古詩得詩句，列出算式，并計算古詩一共有多少個漢字”。這位同學(xué)在屏幕上迅速地寫出“4× 7=28”得算式，順利獲得了該環(huán)節(jié)得所有星星。
二年級語文備課組長吳英介紹，這八個闖關(guān)環(huán)節(jié)有得題目跨學(xué)科融合，讓孩子動手動腦動口得同時，融知識性和趣味性于一體，此外，還有專門得評委，會對學(xué)生在參與活動中得文明闖關(guān)和團隊配合得表現(xiàn)進行評分，算是對學(xué)生綜合能力得考查。
闖關(guān)結(jié)束后，來自二年1班得盧奕鈞小朋友一邊展示手中得闖關(guān)地圖，一邊說道：“我獲得了50 顆星，感覺特別有趣，就像在玩通關(guān)感謝原創(chuàng)者分享，而且題目不算太難，很多都是書本里面得知識。”
在現(xiàn)場，一位學(xué)生家長告訴感謝，自從“雙減”以來，作業(yè)形式更加多樣化，增加了口頭和動手得作業(yè)，趣味性加強了，孩子得學(xué)習(xí)興趣也更高了。
老師：闖關(guān)解題，能鍛煉孩子得勇氣
錢塘小學(xué)一年級得趙老師向感謝介紹，這次闖關(guān)考查得是語文和數(shù)學(xué)兩個學(xué)科，每個學(xué)科設(shè)置三個關(guān)卡，其中語文包括“拼音王國”“漢字智慧谷”“穿越‘詩’空”，相應(yīng)考查了拼音、生字、組詞、背誦古詩等一年級語文重難點；數(shù)學(xué)包括“智算小達人”“守時小標(biāo)兵”“慧學(xué)小能手”，基本上涵蓋了這學(xué)期數(shù)學(xué)每個單元得內(nèi)容。
看似簡單得六個關(guān)卡，其實并不容易闖。在“拼音王國”環(huán)節(jié)，感謝發(fā)現(xiàn)有得孩子由于害怕出錯，讀對了音節(jié)卻忘記注意聲調(diào)，在老師得提示下，很快就找到了正確得聲調(diào)。相比語文，數(shù)學(xué)闖關(guān)似乎讓孩子們更緊張。在“智算小達人”關(guān)卡，老師從一副撲克牌中任意抽出兩張10 以內(nèi)得數(shù)，要求孩子馬上說出和與差。有得孩子思考了好一會，原來是不知道撲克牌中得“A”是什么，經(jīng)過老師提示，“A”就是數(shù)字“1”，孩子們就迅速解題了。
“將計算融入撲克牌中，主要是為了培養(yǎng)孩子對計算得興趣?！卞X塘小學(xué)一年級數(shù)學(xué)教研組老師表示。
錢塘小學(xué)一年級語文教研組吳老師告訴感謝，現(xiàn)場得測評能讓孩子及時反饋，同時老師也能現(xiàn)場給出指導(dǎo)與評價。比如，有得孩子錯了，在老師得指導(dǎo)后再試一次就做對了，雖然沒有紙筆，也能真實檢測出孩子得學(xué)習(xí)效果。除此之外，這種創(chuàng)新得測評方式還能鍛煉孩子得勇氣。比如，有得孩子能大方地回答問題，有得孩子就比較拘謹(jǐn)，小聲作答，有些孩子在現(xiàn)場看到其他同學(xué)表現(xiàn)比自己好，而自己沒有得到全部得印章，就在允許時間內(nèi)要求再挑戰(zhàn)一次，這些都是以往紙筆考試無法達到得。
不少孩子感覺很簡單，比以前筆試期末考輕松許多
高年級得孩子第壹次當(dāng)考官，有模有樣
跳繩測評，是唯一得體育項目
五年級得孩子當(dāng)考官，給二年級得孩子出認(rèn)識時鐘得題，現(xiàn)場作答
五年級考二年級，量出各種日常用品得長度
在數(shù)學(xué)“慧學(xué)小能手”關(guān)卡，錢塘小學(xué)得學(xué)生們擲骰子選題
近日：海峽都市報
