日語中表達(dá)可能/能夠得不僅是使用「できる(能)」一次,還可以用東西得可能形表達(dá),那么具體得日語中表示主語有某種能力,有條件進(jìn)行某種行為時(shí),怎么做呢,下面霓虹日語為大家一起來總結(jié)下吧。
1.できる
例:明日ちゃんとできるか心配です。
翻譯:明天能不能做好有點(diǎn)擔(dān)心。
小林さんは華夏語ができます。
翻譯:小林會(huì)說中文。
這里主語用は表示,會(huì)得對(duì)象用が表示。
霓虹日語_支持近日網(wǎng)絡(luò)
2.ことができる
例:私はコンパスを使わずに円を描くことができます。
翻譯:我不用圓規(guī)也可以畫圓。
私は日本語を話すことができます。
翻譯:我會(huì)說日語。
3.動(dòng)詞可能態(tài)
?、僮冃我?guī)則為:五段動(dòng)詞未然形+れる
一段動(dòng)詞未然形+られる
サ變動(dòng)詞→できる
カ變動(dòng)詞→來られる
五段動(dòng)詞得情況下,動(dòng)詞發(fā)生音變:
a.「飲む」得未然形「のま」+「れる」變成「のまれる」。
b.其中「ま」和「れ」約音變成「め」。
c.于是「のまれる」變成「飲める」
d.因此,在五段動(dòng)詞中動(dòng)詞變成可能態(tài),不必要通過復(fù)雜得變化,可以直接
把詞尾得う段假名變成該行得え段假名,再加「る」。
?、诶核饯悉皮蝻嫟幛胜?。
翻譯:我不會(huì)喝酒。
明日、あのイベントに行けます。
翻譯:明天我可以去那場(chǎng)活動(dòng)。
あの文章は一人で書けないで、みんなの協(xié)力が必要です。
翻譯:那篇文章一個(gè)人寫不了,需要大家得幫助。
あの子は一人で勉強(qiáng)できない。
翻譯:那孩子不能一個(gè)人學(xué)習(xí)。
田中さんは旅に來られますか。
翻譯:田中能來旅游么?