同學(xué)們，最近已經(jīng)在接觸方程了，然而，對于方程你知道多少呢？讓我們一起來認(rèn)識一下方程吧。

認(rèn)識1:五年級以前，都是用算術(shù)法得思路解決實(shí)際問題，學(xué)習(xí)了方程后，除了算術(shù)法之外，還可以用代數(shù)方程法求解實(shí)際問題。從“算術(shù)思想”增加到“代數(shù)方程思想”。

認(rèn)識2：學(xué)習(xí)方程后，一些復(fù)雜得問題通過設(shè)未知數(shù)，相當(dāng)于題中又多了一個條件，能夠讓復(fù)雜得題目瞬間變得簡單。

列方程得6個步驟:審，設(shè)，列，解，檢，答。

審:指得是審題，通過讀題找出題中得已知量，關(guān)鍵詞，求什么？

設(shè):設(shè)未知數(shù)是有技巧得。

1、一般求什么，設(shè)什么？

2、倍數(shù)關(guān)系，通常設(shè)1倍量為x，另一個為ax

3、兩數(shù)之差a，設(shè)一個為X，另一個(x+a)

4、兩數(shù)之和b，設(shè)一個為x，另一個(b–x）

5、靈活設(shè)未知數(shù)，根據(jù)題中條件間接設(shè)其它量為x。

列:根據(jù)等量關(guān)系，列出方程。

對于小學(xué)數(shù)學(xué)得常見數(shù)量關(guān)系要非常熟悉，根據(jù)數(shù)量關(guān)系來找等量關(guān)系。

解:解出方程

檢:將求得得結(jié)果，代入題目檢查來驗(yàn)證是否做對，這一步非常重要。

答:檢查過后，最后作答。