課程提示

1.課程類型 花紋與色彩裝飾課程

2.參考課時 90分鐘

3.工具材料 卡紙、素描紙、記號筆、水彩筆、色粉筆

課程構(gòu)思

水壺是一種常見的生活用品，幾乎每家每戶的廚房都能看到它的身影，它用來燒水、盛水，為我們的生活帶來了極大的便利。

不同的水壺，外形有所差別，但是基本上都是由壺身、壺嘴、壺蓋、壺提這幾部分組成。壺身大大的，是儲存水的部分；壺嘴尖尖的，方便人們將水倒出；壺蓋揭開時方便加水，蓋上后能防灰塵又能夠增強密封性；壺提使人們在使用時能方便提起和使用。小小的水壺，體現(xiàn)著人們設計的精巧。

在以前，水壺大多是由鐵、鋁等材料制成，外形簡潔，色彩古樸。隨著科技的發(fā)展，人們審美水平的提高，茶壺的材料和外觀也變得漂亮起來。有的茶壺，不再是單一的灰色、黑色，變得色彩繽紛；有的水壺，在壺身上還會裝飾以美麗的花紋和圖案。這些花紋有具象的，比如花草動物，吉祥圖案等，也有抽象的，比如幾何圖案、連續(xù)紋樣等。

人們對水壺的要求，不僅僅滿足于實用性，對審美性也有了更多的追求。那么，你心中最美的茶壺是什么樣子的，你能將它畫下來嗎？在繪畫中，概括出水壺的外形，并對水壺展開花紋和色彩的大膽裝飾，最后通過色粉筆擦揉的技法，形成水汽蒸騰的趣味效果。我們一起來看看參考的教程吧！

情景描述

水壺作為一種常見的日用品，是我們生活中的好幫手。如果讓你來設計一款水壺，小朋友們你們?yōu)樗畨匮b飾以怎樣美麗的花紋和動人的色彩呢？一起展開你的設計才能吧！

課后評價參考

1.在今天的美術(shù)課程中，學習運用豐富的線條和色彩設計一款美觀的茶壺，培養(yǎng)了小朋友們從日常生活中發(fā)現(xiàn)美的能力，鍛煉了小朋友們對色彩的搭配能力和對線條的組織運用能力。

2.在繪畫中，小朋友們通過認真地觀察，形象準確地概括出了茶壺的外形和結(jié)構(gòu)，體現(xiàn)出了造型的美感；小朋友們對壺身進行了大膽的裝飾，線條疏密有致，花紋豐富多樣，色彩鮮艷明亮；畫面中色粉筆的運用，巧妙地體現(xiàn)出了水汽蒸騰的動感。整幅作品充滿了強烈的裝飾美感。

教學重難點

1.觀察水壺的實物或圖片，分析水壺的結(jié)構(gòu)，運用流暢的線條描繪出水壺的外形。

不同的水壺，外形有所差別，但是基本上都是由壺身、壺嘴、壺蓋、壺提這幾部分組成。壺身大大的，是儲存水的部分；壺嘴尖尖的，方便人們將水倒出；壺蓋揭開時方便加水，蓋上后能防灰塵又能夠增強密封性；壺提使人們在使用時能方便提起和使用。在繪畫中，小朋友們可以通過對實物或圖片的觀察和概括，描繪出水壺的外形，注意不同部位的形狀與線條的變化，體現(xiàn)出水壺外形曲線的線條美。

2.運用線條的組織和色彩的搭配，對水壺進行裝飾，并巧用色粉筆表現(xiàn)水開時，水汽蒸騰的趣味效果。

隨著科技的發(fā)展，人們審美水平的提高，茶壺的材料和外觀也變得漂亮起來。有的茶壺不再是單一的灰色、黑色，變得色彩繽紛起來；有的水壺，在壺身處還會裝飾以美麗的花紋和圖案，這些花紋有具象的，比如花草動物，吉祥圖案等，也有抽象的，比如幾何圖案、連續(xù)紋樣等......小朋友們可以運用點線面，著重對壺身展開裝飾，并選擇自己喜歡的顏色為花紋涂色。最后，不忘記用色粉筆擦揉的技法體現(xiàn)出水汽蒸騰的效果，使畫面充滿裝飾美和趣味性。

繪畫教程

準備一張素描紙和一支記號筆

在紙上用簡潔的線條勾勒出水壺的外形

體現(xiàn)出壺身、壺嘴、壺蓋、壺把的曲線變化

在壺身上用曲直的線條

將空白的面積分割成不同的塊面

在塊面內(nèi)運用點、線、面的裝飾元素

對水壺進行花紋的裝飾

選擇鮮艷明亮的色彩

為水壺搭配漂亮的顏色

在色塊上疊加其他顏色的花紋

并用黑白的線條添加出水壺的桌墊

將畫好的水壺剪下來

粘貼在黑色背景上的牛皮紙桌面上

將色粉筆在紙面上刮出粉末

用紙巾將粉末擦一擦、揉一揉

并用色粉筆添加流動的線條

體現(xiàn)水壺中水沸騰時蒸騰的水霧

豐富和調(diào)整畫面的細節(jié)和整體

時作品更加完整、美觀