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和孩子一起_每天背首詩(shī)_33《蟬》

放大字體  縮小字體 發(fā)布日期:2023-03-07 02:00:25    作者:付曉曉    瀏覽次數(shù):62
導(dǎo)讀

站在詩(shī)人的視角,還原詩(shī)歌的畫面《蟬》唐·虞世南垂緌飲清露,流響出疏桐。居高聲自遠(yuǎn),非是藉秋風(fēng)。此詩(shī)如何理解著記憶呢?詩(shī)名:蟬。單從詩(shī)名上就可以看出,這是一首詠物詩(shī),詠物中一般多有寄托,具有很強(qiáng)的象征性

站在詩(shī)人的視角,還原詩(shī)歌的畫面

《蟬》

唐·虞世南

垂緌飲清露,

流響出疏桐。

居高聲自遠(yuǎn),

非是藉秋風(fēng)。

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此詩(shī)如何理解著記憶呢?

詩(shī)名:蟬。

單從詩(shī)名上就可以看出,這是一首詠物詩(shī),詠物中一般多有寄托,具有很強(qiáng)的象征性,因此,鑒賞詠物詩(shī)的關(guān)鍵,在于挖掘詠物的深層意義,即詠人,以物喻人。

作者:虞世南。

虞世南,字伯施,一生極其坎坷,歷經(jīng)南朝陳、隋朝、唐朝,仕途更是起起伏伏,但虞世南一生始終堅(jiān)持正道作風(fēng),在亂世中也恪盡職守,后終遇明主,得到唐太宗的賞識(shí),位列凌煙閣二十四功臣之一。文學(xué)成就方面,虞世南能文辭,工書法,《全唐詩(shī)》存其詩(shī)一卷。

詩(shī)詞:

第一二句:垂緌飲清露,流響出疏桐。

字面意思:蟬低垂著觸須,吸吮著清涼甘甜的露水,長(zhǎng)鳴聲從繁茂的梧桐樹間上傳出。

垂緌:這里指蟬低垂著觸須。飲清露:古人認(rèn)為蟬生性高潔,棲高飲露。流響:傳播響聲,這里指蟬長(zhǎng)鳴不止。疏桐:繁茂而枝干分披的梧桐。

本詩(shī)前兩句對(duì)蟬的姿態(tài)、習(xí)性、居所、鳴聲進(jìn)行了細(xì)致的描寫,前文說到,鑒賞詠物詩(shī)的關(guān)鍵,在于把握其中比興的手法。

“垂緌”暗示身居高位者,因?yàn)楣糯R浴肮诶t”指代高官,但卻能“飲清露”,一般來說,顯貴的身份地位和“清”是有矛盾的,但作者卻將它們用巧妙的筆意融合在一起,實(shí)現(xiàn)了“貴”和“清”的統(tǒng)一,這也為后兩句的借物抒情,做好了鋪墊。

第二句的“流響”寫出了蟬聲傳播之遠(yuǎn)。而“疏桐”更是點(diǎn)明了蟬的品格高尚,一方面,古代有“鳳凰非梧桐樹不棲”的說法,另一方面,“疏”字更是描繪出梧桐枝干的高挺清拔。

正是有了前兩句的細(xì)致描寫,才能讓后兩句的借物抒情字字有根。

第三四句:居高聲自遠(yuǎn),非是藉秋風(fēng)。

字面意思:因?yàn)樗砭痈咛?,聲音自?huì)遠(yuǎn)揚(yáng),而不是憑借吹來的陣陣秋風(fēng)。

居高:指棲息在高處,這里語意雙關(guān)。藉:同“借”,憑借、依靠的意思。秋風(fēng):這里暗指暗指帝王的權(quán)勢(shì)。

本詩(shī)后兩句可謂點(diǎn)睛之筆,在前兩句描寫的基礎(chǔ)上,引發(fā)出詩(shī)的議論。

蟬聲能傳播的遠(yuǎn),多數(shù)人都認(rèn)為得益于秋風(fēng)的幫助,但作者卻加以否定,強(qiáng)調(diào)這是由于“居高”所致。

這種獨(dú)特的視角,也詮釋出作者的真知:“立身品格高尚的人,并不需要權(quán)勢(shì)的幫助,自能聲名遠(yuǎn)揚(yáng)”。“自”、“非”二字,一正一反,相互呼應(yīng),強(qiáng)調(diào)的正是人格的力量。

回看全詩(shī):

本詩(shī)托物比興,立意巧妙,作者通過借描寫蟬來言明自己的志向,勸導(dǎo)人們要堅(jiān)守高潔品行,加強(qiáng)自身修養(yǎng)。單從詞藻上來評(píng)價(jià),本詩(shī)筆墨集中,觀點(diǎn)鮮明,是不可多的佳作。

“蟬”字飛花令

燕拂青蕪地,蟬鳴紅葉枝。

樹借看書影,蟬供隱幾聲。

蟬聲風(fēng)葉外,鳥影月池邊。

蚊子因涼減,蟬聲入暮多。

蟬聲嘶晚月,孤枕夢(mèng)如何。

林鶯一哢四時(shí)春,蟬翼羅衣白玉人。

蟬鬢驚秋華發(fā)新,可憐紅隙盡埃塵。

姑蘇臺(tái)畔樹含秋,蟬噪西風(fēng)雨乍收。

蟬蛻君今成貼葉,春蠶我已作三眠。

修竹茂林山寺幽,蟬聲如沸滿清秋。

蝶翅平沉疑墜葉,蟬聲孤起在高枝。

又吟處士清新句,蟬拽殘聲過別枝。

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(文/付曉曉)
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