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新學(xué)期,孩子沒(méi)有作業(yè)如何安排課余生活

放大字體  縮小字體 發(fā)布日期:2021-09-12 18:33:28    作者:企資小編:玉兒姐    瀏覽次數(shù):59
導(dǎo)讀

孩子沒(méi)有作業(yè)了,再也不用擔(dān)心孩子作業(yè)沒(méi)有完成的情況了;孩子沒(méi)有考試了,再也不用擔(dān)心孩子考得不好的情況了。小學(xué)一二年級(jí),沒(méi)有作業(yè)壓力,沒(méi)有考試壓力,一開(kāi)始,家長(zhǎng)們可能不太習(xí)慣,但是慢慢地也就習(xí)慣了。我們

孩子沒(méi)有作業(yè)了,

再也不用擔(dān)心孩子作業(yè)沒(méi)有完成的情況了;

孩子沒(méi)有考試了,

再也不用擔(dān)心孩子考得不好的情況了。

小學(xué)一二年級(jí),

沒(méi)有作業(yè)壓力,沒(méi)有考試壓力,

一開(kāi)始,家長(zhǎng)們可能不太習(xí)慣,

但是慢慢地也就習(xí)慣了。

我們可以思考一下沒(méi)有作業(yè)的晚上、周末,

可以去做點(diǎn)什么事情?


第一,戶外活動(dòng)

從早上上八點(diǎn)多到下午六點(diǎn),一整天都在學(xué)校里的小朋友肯定悶壞了,

那么晚上吃完飯,可以到小區(qū)的樓下、公園走一走,

看看音樂(lè)噴泉,看看輪滑表演,看看太極拳和廣場(chǎng)舞,

甚至到充氣城堡玩一玩。

周末的時(shí)候,

如果全家人有時(shí)間就可以到附近的名勝古跡參觀一下。

轉(zhuǎn)眼間秋天就到了,菊花展開(kāi)了,

可以到公園賞一賞菊花。


第二,體育運(yùn)動(dòng)

身體是革命的本錢,我相信大家都聽(tīng)過(guò)這句話,

現(xiàn)在的人們大多都是低頭族,

眼睛、脊椎或多或少都有些疲勞,

身體也處于亞健康狀態(tài),

每天堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)除了能夠讓身體更加健康之外,

還能夠釋放心理壓力,一舉多得。

羽毛球拉個(gè)網(wǎng)就能打,

毽子、跳繩一兩個(gè)人就能玩,

把一天的消極情緒,剩余精力都消耗掉,

那么睡眠質(zhì)量就會(huì)提高很多,

久而久之,身體也就越來(lái)越好了。


第三,益智游戲

游戲是開(kāi)啟孩子智慧的一種方式,

常見(jiàn)的益智游戲有:

非工具類:

1、七上八下

一家人圍成一圈坐在桌子旁邊,

按順序報(bào)數(shù),

如果是7的倍數(shù),就拍一下桌子上面,

如果是8的倍數(shù),就拍一下桌子下面。

2、成語(yǔ)接龍

3、飛花令

有相同字的成語(yǔ)、詩(shī)句都可以

工具類

1、二十四點(diǎn)

拿出一副撲克,調(diào)去大小王,

輪流抽牌,每次4張,

抽到的牌用加減乘除的運(yùn)算計(jì)算出24。

2、舒爾特方格

初級(jí):3×3

中級(jí):4×4、5×5

高級(jí):6×6、7×7、8×8、

按照順序指出數(shù)字

家長(zhǎng)根據(jù)孩子的不同年齡進(jìn)行選擇。

3、數(shù)獨(dú)

一種古老的數(shù)學(xué)游戲,

有4×4、9×9

把1-4、1-9的數(shù)字填入到每個(gè)宮,使得每行、每列都是1-4、1-9且無(wú)重復(fù)。

4、棋類游戲

圍棋、跳棋、軍棋、象棋、五子棋等各種棋類都是不錯(cuò)的選擇。


第四,學(xué)習(xí)藝術(shù)

可以學(xué)習(xí)彈鋼琴,也可以學(xué)吹口琴,

孩子學(xué)了藝術(shù),也不一定要奔著考級(jí)去,

藝術(shù)不分高低,自?shī)识选?/span>

只是讓孩子在空閑的時(shí)光除了手機(jī)游戲,

還有其他打發(fā)時(shí)光的形式。


第五,練字

如果說(shuō)書畫是屬于藝術(shù)的范疇,

那么練字就是技能的訓(xùn)練,

每天花20分鐘的時(shí)間抄寫2首古詩(shī),

鉛筆、鋼筆、簽字筆都可以,

不敢說(shuō)字能變得多漂亮,

但是結(jié)構(gòu)、筆順、工整程度必定能夠提高一個(gè)層次,

即使上了更高年級(jí)要考試了,

家長(zhǎng)也不會(huì)擔(dān)心孩子的試卷太潦草。


第六,閱讀

一二年級(jí)不看書,

三四五六七八九補(bǔ)閱讀理解,

閱讀需要培養(yǎng),

養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣才能培養(yǎng)出語(yǔ)感,

如果閱讀速度太慢,理解能力不足,

那么閱讀理解就會(huì)變得很困難。


當(dāng)孩子沒(méi)有作業(yè)負(fù)擔(dān),

家長(zhǎng)也千萬(wàn)不要把手機(jī)單獨(dú)交給孩子,

孩子在使用手機(jī)的時(shí)候,

一定要在自己的監(jiān)控之下。

家長(zhǎng)和孩子共同參加一些有益身心的活動(dòng),

讓我們給孩子的童年留下一個(gè)美好的回憶!

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(文/企資小編:玉兒姐)
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