紅網(wǎng)時(shí)刻記者 潘錦 劉玉先 長(zhǎng)沙報(bào)道 攝影 朱麗萍

尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在“惟楚有材，于斯為盛”的湖南，又一次散發(fā)耀眼光芒。

9月8日，2021年“湖南省教書育人楷?！鳖C獎(jiǎng)典禮暨慶祝第37個(gè)教師節(jié)大會(huì)在長(zhǎng)沙舉行。會(huì)前，省委書記、省人大常委會(huì)主任許達(dá)哲，省委副書記、省長(zhǎng)毛偉明會(huì)見優(yōu)秀教師代表。

省委副書記烏蘭，省委常委、省委秘書長(zhǎng)張劍飛，副省長(zhǎng)謝衛(wèi)江，省教育基金會(huì)理事長(zhǎng)許云昭參加會(huì)見或出席大會(huì)。

教育強(qiáng)則湖南強(qiáng)，教育興則人才興。在教師節(jié)前夕舉辦此次盛會(huì)，無論是規(guī)格還是規(guī)模，都可以看出湖南省委、省政府對(duì)全省廣大教師和教育工作者的崇高敬意。在表達(dá)敬意的同時(shí)，也有期待，許達(dá)哲希望全省廣大教師以先進(jìn)典型為榜樣，做“四有”好老師，把人民對(duì)美好教育的向往作為奮斗目標(biāo)，為實(shí)施“三高四新”戰(zhàn)略、建設(shè)現(xiàn)代化新湖南培養(yǎng)更多可堪大用、能擔(dān)重任的棟梁之材。

聆聽教師心里話 感受教育情懷

在2021年“湖南省教書育人楷?！蓖七x活動(dòng)中，丁德馨、王禮平、石靈芝、盧芳國(guó)、宋陽玲、鄒學(xué)校、何繼善、張瓊瓊、徐宏勇、黃登紅等10人獲“湖南省教書育人楷?！狈Q號(hào)；于涵宇、朱鳳英、肖中秋、邱鳳姣、張高雄、羅中、羅曉紅、易錦、郭云兵、郭雄輝、徐藝紅、黃剛、蔣叢青等13人獲“湖南省教書育人楷模”提名獎(jiǎng)。

教師節(jié)就要到了，讓我們聽聽其中一些教師的心里話，感受他們的教育情懷。

盧芳國(guó)

湖南中醫(yī)藥大學(xué)盧芳國(guó)老師從教39年，被稱為孩子們的“黨員媽媽”。為教好學(xué)生，她在30歲至35歲開始通過自學(xué)、跟班聽課，學(xué)習(xí)中醫(yī)學(xué)知識(shí)。5年里，她克服種種困難，完成了中醫(yī)專業(yè)所有課程的學(xué)習(xí)。44歲，已晉升教授的她下決心考博。47歲，她跨一級(jí)學(xué)科考取了博士研究生；50歲，她以優(yōu)異成績(jī)獲得博士學(xué)位。

家人、朋友不解，問她：“一個(gè)女人、一把年紀(jì)、一身病痛，已是教授、已是研究生導(dǎo)師，為什么還要考博?。俊彼卮穑骸盀榱撕⒆?，為了教室里的每一位孩子?！?/p>

教育行業(yè)有句老話：“欲授人半桶水，你需有一桶水”。盧芳國(guó)的努力和拼搏，帶動(dòng)了一大批優(yōu)秀學(xué)子奮發(fā)圖強(qiáng)、潛心科研、報(bào)答社會(huì)。

張瓊瓊

特崗教師張瓊瓊，來自懷化市鶴城區(qū)涼亭坳學(xué)校。因?yàn)閹ьI(lǐng)大山里的孩子們，打進(jìn)苗苗杯小籃球賽全國(guó)八強(qiáng)，幫助上百名邊遠(yuǎn)山區(qū)的孩子圓了“籃球夢(mèng)想”，改變了人生軌跡，被家長(zhǎng)們稱為“大山教練”。

因?yàn)榛@球，許多孩子走出大山被選拔到省市重點(diǎn)中學(xué)念書，高考考上大學(xué)；因?yàn)榛@球，他所在的涼亭坳學(xué)校聲名遠(yuǎn)揚(yáng)，被教育部授予全國(guó)青少年校園籃球特色學(xué)校；因?yàn)榛@球，張瓊瓊成了全國(guó)有名的“大山教練”，獲得多項(xiàng)國(guó)家級(jí)、省級(jí)榮譽(yù)。他說：“這一切都是因?yàn)辄h中央對(duì)教育事業(yè)的高度重視，因?yàn)楹铣青l(xiāng)義務(wù)教育一體化均衡發(fā)展的扎實(shí)推進(jìn)?！?/p>

何繼善

“教書育人是我人生的主旋律，也是我生命中的安魂曲?！敝心洗髮W(xué)教授何繼善院士是我國(guó)地球物理學(xué)界的泰斗，他認(rèn)為“院士做科普不是浪費(fèi)時(shí)間，如果將來有幾個(gè)小學(xué)生（長(zhǎng)大成才）能獲得諾貝爾獎(jiǎng)，那是天大的好事。即使不獲獎(jiǎng)，能對(duì)小學(xué)生以后成長(zhǎng)起到作用，那也是非常好的事情?！?/p>

鄒學(xué)校

愛農(nóng)、事農(nóng)、興農(nóng)，湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)鄒學(xué)校院士被人稱為“辣椒院士”，他喜歡將課堂搬到田間地頭、菜市場(chǎng)、餐桌上……他說這是為了讓學(xué)生們“找到初心”，學(xué)農(nóng)就是要為老百姓們解決實(shí)際問題，就是要把論文寫在大地上。

黃登紅

長(zhǎng)沙航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院的黃登紅老師，立志“做教師中的名匠，當(dāng)名匠里的名師?！痹谀澈娇招蘩砥髽I(yè)掛職期間，廠里一臺(tái)關(guān)鍵設(shè)備壞了需要維修，但國(guó)外廠商漫天要價(jià)，他很不服氣，主動(dòng)請(qǐng)纓修復(fù)該設(shè)備。最終不僅修好了設(shè)備，還通過優(yōu)化參數(shù)和工藝，把產(chǎn)品合格率提高到100%，效率提高近20%。他坦言：“航空?qǐng)?bào)國(guó)、制造強(qiáng)國(guó)必須把核心技術(shù)和技能掌握在自己手中，我們必須培養(yǎng)一大批國(guó)之工匠！”

于涵宇

湖南大學(xué)的輔導(dǎo)員于涵宇老師，是學(xué)生眼中的“網(wǎng)紅”。走“紅”的原因，在于她的創(chuàng)新精神。

疫情期間，她將就業(yè)指導(dǎo)課搬上學(xué)生喜愛的B站，從穿著正裝站在講臺(tái)上授課的就業(yè)指導(dǎo)老師，變成學(xué)生主動(dòng)“送辣條”的“UP主”。她說：“新，是千年書院經(jīng)世致用底蘊(yùn)的傳承；紅，是百年湖大實(shí)事求是精神的發(fā)揚(yáng)?！?/p>

丁德馨

“如今我的很多學(xué)生都選擇到國(guó)家最需要的地方去，到最艱苦的地方去，學(xué)生是我最驕傲自豪的成績(jī)。”南華大學(xué)教授丁德馨一生致力于鈾礦采冶科研和教學(xué)工作，卻半生都在和身體疾病做斗爭(zhēng)，“德藝雙馨”是他最好的注腳。

徐宏勇

長(zhǎng)沙雅禮中學(xué)的徐宏勇老師，是一名生物奧賽國(guó)際金牌教練，立德樹人、守正創(chuàng)新，堅(jiān)持做一名為國(guó)家培養(yǎng)優(yōu)秀的建設(shè)者和接班人的好老師，就是他的教育初心。

石靈芝

湘潭市雨湖區(qū)金庭學(xué)校的石靈芝老師6年里堅(jiān)持給班上的孩子寫每周一信，總計(jì)140多萬字。在她看來， 紙短情長(zhǎng)，訴不盡師生一場(chǎng)；學(xué)以成人，便是教育最好的模樣！

王禮平

永興縣第三中學(xué)教師王禮平，扎根鄉(xiāng)村教育一線32年，桃李滿天下；城步苗族自治縣第二民族中學(xué)教師宋陽玲，實(shí)施“詩(shī)教進(jìn)校園”，以詩(shī)意成就教育的芬芳……

宋陽玲

談教育情懷，講育人初心；說工匠精神，聊人生夢(mèng)想。這些老師的故事有長(zhǎng)有短，感悟有多有少，但他們對(duì)教育的那份熱愛和赤城，讓人感到親切而溫暖。

教育強(qiáng)省離不開廣大教育工作者的辛勤勞動(dòng)

湖南是教育大省。近年來，省委、省政府和全省各級(jí)各部門深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，取得了一系列實(shí)績(jī)實(shí)效。與此同時(shí)，各級(jí)黨委政府在改善教師待遇、關(guān)心教師成長(zhǎng)、維護(hù)教師權(quán)益等方面也做了不少工作。

在教育經(jīng)費(fèi)投入方面，湖南2020年全年一般公共預(yù)算教育支出達(dá)1348.9億元，同比增長(zhǎng)5.88%，高于全省GDP和財(cái)政收入增速。

在教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展方面，2020年湖南普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)到86.49%；湖南大班額占比從2017年的22.4%降至2020年的0.56%，是全國(guó)消除大班額最多的省份；建設(shè)100所芙蓉學(xué)校，優(yōu)先家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生入校就讀；1421所中小學(xué)校被認(rèn)定為全國(guó)校園足球特色學(xué)校。

湖南高校畢業(yè)生初次就業(yè)率連續(xù)9年高于全國(guó)平均水平；3所大學(xué)入選“世界一流大學(xué)”建設(shè)計(jì)劃，4所大學(xué)的12個(gè)學(xué)科入選“世界一流學(xué)科”建設(shè)計(jì)劃，57個(gè)學(xué)科進(jìn)入全球ESI前1%。

百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。觸動(dòng)心靈的教育才是最成功的教育，老師的一句話，一個(gè)眼神，一個(gè)舉動(dòng)，就可能改變孩子們的一生。

在教師培養(yǎng)和關(guān)愛方面，湖南在全國(guó)率先實(shí)施鄉(xiāng)村教師公費(fèi)定向培養(yǎng)計(jì)劃，在全國(guó)率先實(shí)施原貧困地區(qū)鄉(xiāng)村教師人才津貼政策并覆蓋全體鄉(xiāng)村教師；2020年，湖南評(píng)審出中小學(xué)正高級(jí)教師200名、芙蓉學(xué)者178名、特級(jí)教師260名，開展義務(wù)教育教師工資待遇落實(shí)情況專項(xiàng)督導(dǎo)，保障各地義務(wù)教育教師平均工資收入水平；出臺(tái)《湖南省中小學(xué)教師減負(fù)清單》，開展湖南省教書育人楷模評(píng)選、表彰，關(guān)心關(guān)愛教師成長(zhǎng)……

毋庸置疑，湖南從“教育大省”到“教育強(qiáng)省”的發(fā)展，離不開廣大教師和教育工作者的辛勤勞動(dòng)。另一方面，也離不開湖南對(duì)廣大教師和教育工作者的厚愛和嚴(yán)管。

打出“加減乘除”組合拳從嚴(yán)治教

連日來，從湖南校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)“整治規(guī)范月”專項(xiàng)行動(dòng)啟動(dòng)，到全省“雙減”工作暨規(guī)范民辦義務(wù)教育發(fā)展推進(jìn)會(huì)的召開，教育、教師話題持續(xù)升溫，都釋放出湖南從嚴(yán)治教的強(qiáng)烈信號(hào)。

劍指“教育焦慮”，以“減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)”為目標(biāo)的“雙減”政策，自出臺(tái)以來就引發(fā)廣泛關(guān)注。在記者看來，一個(gè)人參加校外培訓(xùn)，會(huì)提高一個(gè)人的成績(jī)；但一群人甚至全社會(huì)的人都參加培訓(xùn)，就會(huì)“水漲船高”，引發(fā)教育攀比和焦慮。隨著“雙減”工作的有序推進(jìn)，它不僅會(huì)減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，也會(huì)減輕教師的負(fù)擔(dān)，減輕家長(zhǎng)和家庭的負(fù)擔(dān)。做強(qiáng)做優(yōu)校內(nèi)教育，激發(fā)廣大教師教書育人的積極性和創(chuàng)造性，讓教師做到應(yīng)教盡教，學(xué)生學(xué)足學(xué)好，我國(guó)教育事業(yè)改革和高質(zhì)量發(fā)展的“多米諾”骨牌已經(jīng)撬動(dòng)。

湖南如何進(jìn)一步做好“雙減”工作？9月8日召開的全省“雙減”工作暨規(guī)范民辦義務(wù)教育發(fā)展推進(jìn)會(huì)給出了答案。簡(jiǎn)言之，就是要打好“加減乘除”組合拳，用心用情，從嚴(yán)從實(shí)，推動(dòng)“雙減”工作見行見效。

“加”就是學(xué)校要堅(jiān)持課堂加質(zhì)量、課后加服務(wù)；“減”就是要切實(shí)減輕校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)和考試壓力；“乘”就是要充分發(fā)揮改革創(chuàng)新、家校社協(xié)同聯(lián)動(dòng)的“乘數(shù)效應(yīng)”；“除”就是要不斷祛除教育中的頑瘴痼疾。

教育是一個(gè)系統(tǒng)工程，要辦好人民滿意的教育，離不開學(xué)校和家庭，離不開教師和家長(zhǎng)乃至全社會(huì)的共同努力。相信，在尊師重教蔚然成風(fēng)的湖南，通過家校社協(xié)同聯(lián)動(dòng)“乘數(shù)效應(yīng)”的充分發(fā)揮，一定能交出教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的優(yōu)秀答卷。